Wesołe zoo - scenariusz zajęć dla 3, 4 -latków

Cele ogólne:
- utrwalanie wyglądu i nazw wybranych zwierząt egzotycznych,
- kształcenie logicznego myślenia,
- doskonalenie umiejętności liczenia w zakresie 4.

Cele operacyjne (dziecko):
- uważnie słucha wiersza i poleceń nauczyciela,
- prawidłowo rozwiązuje zagadki słowne i słuchowe,
- przelicza elementy zbioru w zakresie 4,
- aktywnie uczestniczy w zabawach ruchowych.

Metody: słowne – wiersz, zagadki słowne,
czynne – zadania do wykonania,
percepcyjne – zagadki słuchowe.

Formy : praca z całą grupą,
praca indywidualna przy stoliku.

Pomoce dydaktyczne: obrazki zwierząt, kartoniki z odpowiednią liczbą oczek, magnetofon, płyta CD z odgłosami zwierząt, opaski ze zwierzętami dla dzieci.


Przebieg zajęć:

1.„Zoo” – recytacja wiersza B. Kołodziejskiego z pokazem ruchowym
Omówienie treści wiersza poprzez udzielenie odpowiedzi na pytania:
- jakie zwierzęta występowały w wierszu ?
- w jaki sposób poruszały się zwierzęta?

„Zoo”

Tutaj w zoo jest wesoło,
tutaj małpki skaczą w koło,
tutaj ciężko chodzą słonie,
biegną zebry niczym konie,
żółwie wolno ścieżką człapią,
w wodzie złote rybki chlapią.
Szop pracz, takie czyste zwierzę,
Ciągle sobie coś tam pierze.
Struś dostojnie w koło chodzi,
Śpieszyć mu się nie uchodzi.
A w najdalszej części zoo
dwa leniwce się gramolą,
wolno wchodząc na dwa drzewa,
gdzie się każdy z nich wygrzewa
I zapada w sen głęboki…

2.„ Co to za zwierzę?” – zagadki słuchowe. Próby rozpoznania zwierząt po odgłosie jaki wydają.

3.„Wąż” – naśladowanie rękami ruchów węża – leniwe ósemki

4.„Zwierzęta w klatce” – zabawa dydaktyczna. Rozwiązywanie zagadek słownych i wyszukiwanie zbioru zwierząt z prawidłową odpowiedzią. N. umieszcza obrazki na tablicy, zadaniem dzieci jest policzenie zwierząt i pokolorowanie odpowiedniej liczby oczek na umieszczonej po obrazkiem kostce.

Ryczy bardzo głośno
Długą głową kiwa
On jest królem zwierząt
A jak się nazywa? (lew)

Trąbę z sobą nosi
Lecz nie jest trębaczem
Gdy pójdę do zoo
Pewnie go zobaczę. (słoń)

Dumny dźwiga swe dwa garby
Niczym dwa największe skarby
I jest bardzo w złym humorze
Że trzeciego nieść nie może. (wielbłąd)

5.„Bal w zoo” – zabawa ruchowa. Dzieci otrzymują opaski ze zwierzętami, w trakcie grania muzyki wszystkie „zwierzęta” tańczą, gdy muzyka milknie zwierzęta wracają do klatek – dzieci tworzą małe kółeczka tych samych zwierząt. Przeliczanie zwierząt w klatkach.

6.Praca przy stoliku – Karty pracy dla 4 – latków: Nazwij zwierzęta przedstawione na obrazkach. Policz je i pokoloruj pod każdym rysunkiem kostkę z odpowiednią liczbą oczek. Kolorowanka zwierzęcia egzotycznego dla 3 – latków.

Literatura:
Bogdanowicz. M. Przytulanki czyli wierszyki na dziecięce masażyki. Wyd. Harmonia
CD Szafa grająca wyd. Nowa Era