1. Wśród podanych wyrażeń zaznacz te, które oznaczają czynności życiowe organizmów:
poruszanie się, pranie, odżywianie, wydalanie, bieganie, reakcja na bodźce, oddychanie, szycie, rozmnażanie.
2. Nauką, która zajmuje się badaniem budowy organizmów jest:
a) zoologia,
b) anatomia,
c) fizjologia,
d) genetyka.
3. Podczas planowania eksperymentu należy określić problem badawczy, hipotezę oraz próby kontrolną i badaną.
Próba kontrolna to......................................., natomiast próba badana to ........................................
4. Do optycznych części mikroskopu zaliczamy:
a) okular, statyw, obiektyw, lusterko, kondensor,
b) śruba mikrometryczna i mikrometryczna, statyw, stolik, rewolwer,
c) źródło światła, obiektyw, okular, kondensor.
5. Aby przekonać się, jakie powiększenie uzyskamy w mikroskopie, należy:........................................
6. Elementem budowy mikroskopu optycznego, bezpośrednio stykającym się z okiem obserwatora jest:
a) obiektyw,
b) okular,
c) kondensor.
7. Zaznacz prawidłową definicję komórki.
a) jest martwą strukturą budującą każdy organizm,
b) to najmniejsza jednostka budująca każdy organizm, zdolna do samodzielnego życia,
c) jest największą jednostką budującą rośliny.
8. Uzupełnij:
a) jest elementem komórki, który gromadzi wodę, sole i niepotrzebne substancje - ..................................
b) mitochondrium pełni funkcje: ........................................
c) jest elementem, który sprawuje kontrolę nad procesami zachodzącymi w komórce - ............................
d) dzięki chloroplastom, komórka wytwarza ........................................w procesie ........................................
9. Zaznacz prawidłowe dokończenie zdania: W komórce zwierzęcej nie występują
a) wodniczki, mitochondria,
b) chloroplasty, ściana komórkowa,
c) cytoplazma, jądro komórkowe.
10. Przyporządkuj wymienione narządy do odpowiednich układów:
narządy: A - serce, B - jajniki, C - płuca, D - jelito, E - nerka,
układy narządów: 1 - wydalniczy, 2 - rozrodczy, 3 - krwionośny, 4 - oddechowy
11. Narysuj komórkę roślinną i zwierzęcą, na rysunkach zaznacz różnice między nimi.