Jesień w lesie nie jest nudna

Scenariusz zajęć
przeprowadzonych w grupie 3 – 4 latków
w dniu 25. 10. 2011r.
przez nauczycielkę Annę Dyniak
w Przedszkolu Miejskim Nr 11 z Oddziałami Integracyjnymi w Pabianicach

Temat globalny: Grzybobranie.

Temat szczegółowy: Jesień w lesie nie jest nudna.

Cel ogólny: Utrwalenie nazw i wyglądu wybranych grzybów.

Cele operacyjne:
1. dziecko potrafi ułożyć obrazek z części według wzoru (2,3,4 elementowy),
2. dziecko wie, który grzyb jest trujący,
3. dziecko rozpoznaje małego i dużego grzyba,
4. dziecko koloruje według wzoru (1,2,3 kolory).

Metody:
- aktywizujące, zadań stawianych do wykonania,
- oglądowa,
- słowna.

Formy pracy:
- z całą grupą,
- indywidualna.

Środki dydaktyczne:
Koperty z puzzlami przedstawiającymi grzyby, znaczki, szablony grzybów, koszyki, sylwetki grzybów- borowika, kurki i muchomora, karta pracy, kredki, płyta z muzyką, ciastka.

Proponowany przebieg:

1. „Spacer po lesie” – zabawa ruchowa, dzieci przy utworze Vivaldiego „Jesień” spacerują po lesie i szukają kopert schowanych w różnych miejscach sali z takim samym znaczkiem jaki mają przyklejony na bluzkach.

2. „Leśne skarby”- układanie obrazków przedstawiających grzyby według wzoru (zróżnicowanie ilościowe). Dzieci nazywają ułożone przez siebie grzyby, określają grzyb trujący.

3. „Grzybobranie”- zabawa ruchowa przy muzyce. Dzieci spacerują po sali przy muzyce naśladując szukanie grzybów. Gdy muzyka przestanie grać nauczycielka mówi: zbieramy borowiki (każde dziecko musi znaleźć i włożyć do koszyka tylko jednego grzyba)- wtedy dzieci zbierają borowiki do koszyków, po zebraniu wszystkich borowików dzieci dalej spacerują po sali naśladując szukanie grzybów. Podczas kolejnej przerwy w muzyce nauczycielka prosi o zebranie kurek- dzieci zbierają wszystkie kurki do koszyków.
W kolejnym etapie zabawy dzieci tańczą przy muzyce wokół muchomorów (tych nie zbieramy).

4. „Grzyby w koszyku”- zabawa dydaktyczna, dzieci oglądają grzyby zebrane do koszyków, określają ich cechy duży- mały. Nauczycielka prosi o wskazanie dużego i małego grzyba.

5. „Grzyby”- działalność plastyczna z wykorzystaniem kart pracy przygotowanych przez
nauczycielkę. Zadaniem dzieci jest pokolorowanie grzybów według wzoru.

5. Podsumowanie- nauczycielka dziękuje dzieciom za udział w zajęciach, nagradza
wszystkie dzieci słodkim ciastkiem- grzybem.