ĆWICZENIA Z ANALIZY I SYNTEZY SŁUCHOWEJ
1.Dokonywanie analizy słuchowej wyrazu na sylaby.
Ćwiczenia wykonujemy w następującej kolejności:
Polecenie dla dziecka: Podziel wyraz np. dom na sylaby.
a)analiza wyrazów jednosylabowych
dom wilk sklep
mak kret płot
las tort kruk
b)analiza wyrazów dwusylabowych
Polecenie dla dziecka: Podziel wyraz np.osa na sylaby.
o-sa wo-da pa-lec
u-le lo-dy bra-ma
E-wa ku-ra lal-ka
c)analiza wyrazów trzysylabowych
Polecenie dla dziecka: Podziel wyraz np. topola na sylaby.
to-po-la pa-ra-pet
o-wo-ce pa-ra-sol
a-pa-rat ma-ka-ron
2.Dokonywanie syntezy słuchowej wyrazu.
Pojedyncze głoski należy wybrzmiewać:
- głośno, tak aby dzieci wyraźnie słyszały
-bez przydźwięku y, krótko np. głoska k- bez elementu samogłoskowego ky
Pytamy dziecko: Jaki wyraz słyszysz k-o-t? Dziecko odpowiada: kot.
a)wyrazy 3-głoskowe b) wyrazy 4-głoskowe c) wyrazy 5-głoskowe
k-o-t l-o-d-y r-o-w-e-r
d-y-m u-s-t-a m-l-e-k-o
g-i-l k-u-r-a z-e-g-a-r
r-a-k k-o-t-y e-k-r-a-n
3.Dokonywanie analizy słuchowej wyrazu na głoski.
Polecenie dla dziecka:
Podziel wyraz np. sok na głoski. Dziecko odpowiada: s-o-k.
a) wyrazy 3-głoskowe b) wyrazy 4-głoskowe c) wyrazy 5-głoskowe
sok: s-o-k domy: d-o-m-y motyl: m-o-t-y-l
mak: m-a-k kran: k-r-a-n indyk: i-n-d-y-k
ser: s-e-r ryba: r-y-b-a lampa: l-a-m-p-a
osa: o-s-a krem: k-r-e-m balon: b-a-l-o-n
ĆWICZENIA Z ANALIZY SŁUCHOWEJ
1.Wyszukiwanie głoski na początku wyrazu.
Ćwiczenia wykonujemy w następującej kolejności:
a) rozpoczynamy analizę od wyrazów zaczynających się samogłoską
Pytamy dziecko: Jaką głoskę słyszysz na początku wyrazu?
osa usta aparat
ule auto ekran
igła oczy indyk
b) następnie przechodzimy do analizy wyrazów zaczynających się spółgłoską
Pytamy dziecko: Jaką głoskę słyszysz na początku wyrazu?
dom kura balon
mak rosa lampa
gil tort zegar
2.Wyszukiwanie głoski na końcu wyrazu.
Ćwiczenia wykonujemy w następującej kolejności:
a) rozpoczynamy analizę od wyrazów kończących się spółgłoską
Pytamy dziecko: Jaką głoskę słyszysz na końcu wyrazu?
sum kran rower
nos oset motyl
bal kruk zając
b) następnie przechodzimy do wyrazów kończących się samogłoską
Pytamy dziecko: Jaką głoskę słyszysz na końcu wyrazu?
osa kotki owoce
ule lody mleko
3.Wyszukiwanie głoski w środku wyrazu.
Rozpoczynamy analizę od wyrazów krótkich.
Pytamy dziecko: Jaką głoskę słyszysz w środku wyrazu?
rak ser Iza
lis dym Ewa
kot but Ela