Plan rozwoju zawodowego nauczyciela kontraktowego ubiegającego się o stopień zawodowy nauczyciela mianowanego

PLAN ROZWOJU ZAWODOWEGO NAUCZYCIELA KONTRAKTOWEGO UBIEGAJĄCEGO SIĘ O STOPIEŃ ZAWODOWY NAUCZYCIELA MIANOWANEGO

1. Imię i nazwisko: Edyta Patora – nauczyciel świetlicy
2. Szkoła: Szkoła Podstawowa nr 50 we Wrocławiu
3. Czas trwania stażu: kontynuacja stażu rozpoczętego 01.09.2009 r.
4. Data zakończenia stażu: 31.05.2012 r.
5. Opiekun stażu: mgr Celina Mietkiewicz

CEL GŁÓWNY: uzyskanie stopnia awansu zawodowego nauczyciela mianowanego

I. Wymagania niezbędne do uzyskania stopnia nauczyciela mianowanego:

1. Umiejętność organizacji i doskonalenia warsztatu pracy, dokonywania ewaluacji działań własnych, a także ocenianie ich skuteczności i dokonywania zmian w tych działaniach (§ 7 ust. 2 pkt. 1)
2. Umiejętność uwzględnienia w pracy potrzeb rozwojowych uczniów, problematyki środowiska lokalnego oraz współczesnych problemów społecznych i cywilizacyjnych (§ 7 ust. 2 pkt. 2)
3. Umiejętności wykorzystywania w pracy technologii informacyjnej i komunikacyjnej (§ 7 ust. 2 pkt. 3)
4. Umiejętność zastosowania wiedzy z zakresu psychologii, pedagogiki i dydaktyki oraz ogólnych zagadnień z zakresu oświaty (§ 7 ust. 2 pkt. 4)
5. Umiejętność posługiwania się przepisami dotyczącymi systemu oświaty, pomocy społecznej lub postępowania w sprawach nieletnich w zakresie funkcjonowania szkoły, w której nauczyciel odbywa staż (§ 7 ust. 2 pkt. 5)

II. Plan działania:

(Tabela - dop. red.)

Wymagania niezbędne do uzyskania stopnia nauczyciela mianowanego
Zadania umożliwiające spełnianie wymagań
Formy realizacji
Terminy
Dowody realizacji

Umiejętność organizacji i doskonalenia warsztatu pracy, dokonywania ewaluacji własnych działań, a także ocenianie ich skuteczności
i dokonywania zmian w tych działaniach
(§ 7 ust.2 pkt.
1) Poznanie procedur awansu zawodowego nauczycieli
Analiza przepisów prawa oświatowego, regulujących system awansu zawodowego nauczycieli tj. ustawy, rozporządzenia
Okres trwania stażu
Zatwierdzony przez dyrektora plan rozwoju zawodowego

Napisanie wniosku o rozpoczęcie stażu, planu rozwoju zawodowego, sprawozdania i prezentacji dorobku
Okres trwania stażu
Zgromadzona dokumentacja

Udział w posiedzeniach Rady Pedagogicznej, oraz udział w kursach i szkoleniach dotyczących awansu nauczycieli
Okres trwania stażu
Listy obecności, protokoły z posiedzeń Rady Pedagogicznej

Uaktualnienie wiedzy na temat awansu (portale internetowe, czasopisma)
Okres trwania stażu
Biblioteczka

Współpraca z opiekunem stażu
Ustalenie zasad współpracy, zawarcie kontraktu
IX. 2009r.
Kontrakt

Korzystanie z pomocy opiekuna przy formułowaniu wniosku i układaniu planu rozwoju zawodowego
IX. 2009r.
Wniosek i plan rozwoju

Opracowanie projektu sprawozdania
Koniec stażu
Sprawozdanie

Dokumentowanie realizacji planu rozwoju zawodowego Konstruowanie rocznych planów pracy świetlicy szkolnej
IX. 2009
IX. 2010
IX. 2011
Plan pracy świetlicy

Opracowanie planu rozwoju zawodowego, okresowych sprawozdań z przebiegu awansu zawodowego oraz końcowego sprawozdania z realizacji planu rozwoju zawodowego
Okres trwania stażu
Teczka

Podnoszenie kwalifikacji i kompetencji zawodowych.
Kontynuowanie studiów podyplomowych na Akademii Wychowania Fizycznego we Wrocławiu na kierunku : Wychowanie Fizyczne dla Nauczycieli
IX- XI 2009
Dyplom ukończenia studiów

Uczestnictwo w zewnątrzszkolnych kursach, szkoleniach, warsztatach metodycznych.
Okres trwania stażu
Potwierdzenia uczestnictwa w formach doskonalenia.

Samodzielne studiowanie literatury pedagogicznej
Okres trwania stażu
Biblioteczka

Praca w zespołach: Zespół ds. Profilaktyki oraz Zespół Promocji Zdrowia
Okres trwania stażu
Potwierdzenia, listy obecności


Umiejętność uwzględnienia w pracy potrzeb rozwojowych uczniów, problematyki środowiska lokalnego oraz
współczesnych problemów społecznych i cywilizacyjnych
(§ 7 ust.2 pkt. 2)

Poznawanie struktury i problemów środowiska lokalnego
Współpraca z pedagogiem , psychologiem szkolnym, logopedą, pielęgniarką, wychowawcami klas w celu rozwiązywania problemów dydaktycznych i wychowawczych.
Okres trwania stażu
Opis rozwiązywanych problemów.

Realizowanie programu profilaktycznego dla klas I-III pt. „Cukierki” Okres trwania stażu
Wpisy w dzienniku

Współpraca z Fundacją Społecznych Kuratorów Sądowych „Dajmy Szansę” Okres trwania stażu
Potwierdzenia prezesa Fundacji

Koordynowanie konkursu na szczeblu miejskim pt. „Prezentacje Dorobku Artystycznego Świetlic”
Wg planu imprez świetlicy
Potwierdzenie

Współpraca z Klubem Osiedlowym „Agora”
Wg planu imprez świetlicy
Potwierdzenie

Współpraca z przedszkolem nr 126 we Wrocławiu
Okres trwania stażu
Potwierdzenie

Motywowanie i wspieranie uczniów w rozwoju.
Okres trwania stażu
Opis z analizą własnych działań.

Przygotowywanie uczniów do udziału w konkursach między świetlicowych, wystawach
Okres trwania stażu
Dyplomy, potwierdzenia udziału uczniów w konkursach, wystawach

Realizacja zaleceń zawartych w orzeczeniach i opiniach wydawanych przez Poradnie Psychologiczno-Pedagogiczne i poradnie specjalistyczne. Dostosowywanie wymagań do możliwości ucznia – praca z uczniem głównie opierająca się na udzielaniu pomocy przy odrabianiu prac domowych, czy wyjaśnianiu niezrozumiałych poleceń.
Okres trwania stażu
Wpisy w dzienniku pracy świetlicy

Uwrażliwienie uczniów na problemy społeczne
Prowadzenie zajęć tematycznych, związanych z problemami społecznymi i cywilizacyjnymi
Okres trwania stażu
Wpisy w dzienniku pracy świetlicy

Promowanie zdrowego stylu życia
Rozmowy, pogadanki, prace plastyczne uczniów, zajęcia dotyczące zdrowego odżywiania i aktywnego wypoczynku
Okres trwania stażu
Wpisy w dzienniku

Realizacji podstaw programowych w zakresie zagadnień związanych z nauczaniem i wychowaniem Realizowanie tematyki zajęć świetlicowych podzielonych na poszczególne miesiące
Okres trwania stażu
Zgodnie z harmonogramem zajęć świetlicowych


Umiejętność wykorzystywania w pracy technologii informacyjnej i komunikacyjnej.
(§ 7 ust.2 pkt.3)

Wykorzystywanie technologii komputerowej i informacyjnej pracy pedagogicznej. Korzystanie z komputerowych programów edukacyjnych, encyklopedii multimedialnych, Internetu, wykorzystywanie komputera podczas zajęć edukacyjnych.
Okres trwania stażu
Spis wykorzystywanych programów, portali internetowych.

Komputerowe opracowanie materiałów związanych z pracą – przygotowanie okazjonalnych gazetek szkolnych Zapisy planów, scenariuszy zajęć itp. W formie elektronicznej. wykorzystanie komputera do wykonywania ogłoszeń.
Okres trwania stażu
Zapis elektroniczny, strony www

Udział w życiu edukacyjnych portali internetowych. Korzystanie z for internetowych dla nauczycieli, opublikowanie planu rozwoju zawodowego na stronach internetowych
Okres trwania stażu
Zapis elektroniczny awansu

Podnoszenie własnych umiejętności związanych z wykorzystania komputera Korzystanie edytorów tekstu oraz nowych programów komputerowych
Okres trwania stażu
Zapis elektroniczny


Umiejętność zastosowania wiedzy z zakres psychologii, pedagogiki i dydaktyki oraz ogólnych zagadnień z zakresu oświaty
(§ 7 ust. 2 pkt. 4)
Podnoszenie i poszerzanie swoich kwalifikacji. Udział w szkoleniach, kursach, konferencjach.
Okres trwania stażu
Zaświadczenia

Pedagogizacja rodziców
Rozmowy indywidualne z rodzicami
Okres trwania stażu
Zapisy w dzienniku świetlicowym

Aktualizacja wiedzy z zakresu psychologii, pedagogiki, dydaktyki. Kursy, szkolenia, warsztaty, samokształcenie, lektura.
Okres trwania stażu /wg potrzeb
Sporządzanie bieżącej dokumentacji

Diagnozowanie i rozwiązywanie trudności wychowawczych Poznawanie sytuacji rodzinnej uczniów, rozmowy indywidualne, obserwacja uczniów, rozmowy z rodzicami
Okres trwania stażu
Notatki własne

Praca z uczniem zdolnym oraz z uczniem o specjalnych potrzebach edukacyjnych Rozwijanie talentów uczniów poprzez przygotowywanie i zachęcanie do udziału w konkursach, wyrównywanie braków wśród uczniów mających problemy w nauce
Okres trwania stażu, według potrzeb
Lista konkursów


Umiejętność posługiwania się przepisami dotyczącymi systemu oświaty, pomocy społecznej lub postępowania w sprawach nieletnich w zakresie funkcjonowania szkoły, w której nauczyciel odbywa staż.
(§ 7 ust.2 pkt. 5)

Znajomość przepisów prawa oświatowego
Zapoznanie się z Kartą Nauczyciela, Ustawą o systemie oświaty, oraz rozporządzeniami dotyczącymi awansu zawodowego
Okres trwania stażu
Plan rozwoju, sprawozdanie

Znajomość dokumentacji szkolnej Zapoznanie się ze Statutem Szkoły, Uchwałami Rady Pedagogicznej, Programem Wychowawczym i Profilaktycznym
Na bieżąco
Biblioteczka, dokumentacja szkoły

Aktywny udział w pracach organów szkoły
Udział w posiedzeniach Rady Pedagogicznej i pracach zespołów ds. Profilaktyki oraz Promocji Zdrowia
Okres trwania stażu
Listy obecności, potwierdzenia

Opracowała : mgr Edyta Patora


Zatwierdzenie przez Opiekuna stażu: Zatwierdzenie przez Dyrektora szkoły:


........................................ ........................................