Dzieci z całego świata - scenariusz zajęcia świetlicowego

Data: 29.05.2009
Nauczyciel prowadzący: Dagmara Żebrowska
Klasy: I-III

Temat bloku: Dzieci całego świata.

Temat dnia: Dzień Dziecka – święto wszystkich dzieci.

Cele:
- rozwijanie zainteresowań własnym świętem;
- zapoznanie z pojęciem „międzynarodowy”;
- utrwalenie Praw Dziecka;
- poznanie cech charakterystycznych wyglądu dzieci różnych narodowości;
- nabycie umiejętności praktycznych w wykonywaniu sylwety.

Dziecko:
- wie, kto obchodzi swoje święto 1 czerwca;
- rozumie znaczenie terminu „międzynarodowy”;
- zna Prawa Dziecka;
- umie wskazać różnice w wyglądzie dzieci innych narodowości;
- potrafi wykonać sylwetę.

Metody:
- słowna;
- aktywna;
- praktycznego działania.

Formy pracy:
- indywidualna;
- zbiorowa.

Środki dydaktyczne:
- inscenizacja S. Daraszkiewicz pt. „Kolorowy pociąg”;
- encyklopedia;
- zdjęcia dzieci różnych narodowości;
- Prawa Dziecka;
- materiały do wykonania sylwet: tektura, kredki, bibuła, tkaniny, włóczka, guziki, markery, klej, nożyczki, igła, nitka;
- płyta CV.

Przebieg zajęcia:

1. Rozwiązanie zagadki dotyczącej Międzynarodowego Dnia Dziecka.
2. Wyjaśnienie pojęcia „międzynarodowy”.
3. Słuchanie treści teatrzyku pt. „ Kolorowy pociąg” S. Daraszkiewicz.
4. Prezentacja zdjęć dzieci innych narodowości.
5. Przyporządkowywanie fragmentów tekstu odpowiednim zdjęciom.
6. Przypomnienie Praw Dziecka.
7. Zachęcenie do wykonania sylwet dzieci z innych krajów:
• opisanie sposobu ich wykonania;
• przypomnienie zasad bezpiecznego posługiwania się przyborami.
8. Podział na grupy.
9. Praca w grupach.
10.Wykonanie sylwet.
11.Omówienie wykonanych prac.
12.Zabawa przy piosence „Wszystkie dzieci nasze są” M. Jeżowskiej.