Tematy kompleksowe:
1. Poznajmy się
2. Plony jesienią – zbiór warzyw i owoców
Środki realizacji:
Ad.1
Rozmowy z dziećmi na temat czynności wykonywanych przez dzieci podczas pobytu w przedszkolu
Opowiadanie S. Karaszewskiego „Zajęcia w leśnej szkółce”
Zabawa dydaktyczna „O którym koledze mówimy”
Wypowiedzi dzieci nt. „Moje ulubione zajęcie”
Praca plastyczna nt. „Mój świat”
Nauka piosenki „Maszerują dzieci drogą”
Opowiadanie A. Hockuba „O tym, jak pluszowy zajączek szukał przyjaciela”
Rysowanie kredkami „To jestem ja”
Ad. 2
M. Gerson „Liście” – osłuchanie z wierszem
Owoce smaczne i zdrowe są w oparciu o wiersz M. Czerakowskiej „ Kto powie?”
Praca plastyczna nt. „Moje ulubione owoce”
Nauka piosenki „Deszczyk”
Dary jesieni cenne są w oparciu o wiersz „Złota pani”
Lepienie z plasteliny nt. „Śmieszne owoce”
Prezentacja wiersza J. Tuwima „Warzywa”
Nauka wiersza J.Brzechwy „Pan pomidor”
Wycinanie z kolorowego papieru nt. „Warzywa”
Nauka piosenki „Idzie jesień”
Opowiadanie Terlikowskiej „Jak burak przemienił się w tęczę”
Ćwiczenia ortofoniczne „Rolnicy odstawiają ziemniaki do skupu”
Malowanie farbami nt. „W sadzie i ogrodzie”
Osłuchanie z wierszem J. Tuwima „Warzywa”
Zagadki o tematyce jesiennej
Rozmowa nt. „Zapasy naszej spiżarni”
Lepienie warzyw z plasteliny
Rysunek nt. dowolny
Nauka piosenki „Jesień w ogrodzie”
Zagadki muzyczne
Ćwiczenia gimnastyczne:
Zestaw I i II wg K. Wlaźnik, zestaw zabaw ruchowych wg Labana
Zabawy „O którym koledze mówimy”, „Tańczymy Lambada”, „Uścisk przyjaźni”, „Człowiek do człowieka”, „Imię i nastrój”, „Roboty”
Praca z dziećmi
Z Oskarem i Dominiką – określanie kształtu, koloru warzyw i owoców
Z Tomkiem i Pauliną – ćwiczenia słuchu fonematycznego
Z Adamem i Dawidem – utrwalenie podstawowych kolorów
Współpraca z rodzicami
Zebranie organizacyjne – przekazanie ogólnych informacji oraz informacji dotyczącej wyprawki dla dziecka 6- letniego
Pomoc rodziców w zorganizowaniu kącika przyrody