Kółko krajoznawczo-turystyczne "Mały Turysta"

Kółko krajoznawczo – turystyczne
„MAŁY TURYSTA”

Program kółka krajoznawczo – turystycznego realizowany był w okresie od listopada do marca. Zajęcia odbywały się w ramach zajęć dodatkowych, co tydzień. Uczestniczyło w nim 11 dzieci w wieku 5 lat.

Celami kółka było:
- budzenie zainteresowania aktywnymi formami wypoczynku, w tym turystyką
- kształtowanie pożądanych postaw społecznych, tolerancji i wzajemnego szacunku
- wyrabianie postaw twórczego zaangażowania
- budzenie zainteresowań i pasji poznawczych
- umiejętność rozwiązywania problemów i radzenia sobie w nowych sytuacjach
- dostrzeganie wartości przyrody
- rozwijanie zainteresowań geografią, kartografią, ekologią

Spotkania obejmowały następujące treści:
1.Poznajmy się
2.Dbajmy o czystość wód
3.Wiatr i jego zastosowanie
4.Kierunki świata
5.Mapa i atlas
6.Mój plecak jest gotowy do drogi
7.Sprzęt turystyczny
8.Płonie ognisko
9.Miejsca bezpiecznego wypoczynku
10.Zapraszamy podróżnika
11.Nad morzem i w górach
12.Poznajemy ciekawe miejsca w Polsce
13.Ciekawe książki o świecie
14.Podróże dawniej i dziś

Podsumowującym etapem realizacji programu było sprawdzenie osiągnięć dzieci, poprzez wykonanie testu „Mały turysta” oraz wypełnienie karty pracy „Mój plecak”.
Realizując program kółka zauważyłam, że dzieci były zainteresowane podjętą tematyką. Chętnie brały udział w spotkaniach. Wykazały się wiedzą na tematy dotyczące podziału Ziemi na kontynenty, fauny i flory oraz kierunków świata.
Książki i plecaki przyniesione z domu stanowiły atrakcję. Ale największą atrakcją było spotkanie z podróżnikiem i wysłuchanie opowieści oraz obejrzenie zdjęć z wyprawy do Brazylii i Argentyny.
Ciekawe książki o świecie: „Cuda natury”, „Cuda świata” i „Wielkie zagadki” zachęciły do rozmów o dziwnych zjawiskach na ziemi oraz o ciekawych miejscach: kontynentach, wyspach (Wyspach Wielkanocnych, Wyspie Bożego Narodzenia), wybuchach wulkanów oraz działalności człowieka na rzecz ochrony przyrody na Ziemi. Dzięki przewodnikom krajowym dzieci mogły zwrócić uwagę na piękno naszego kraju, ciekawe miejsca wypoczynku oraz zachęciły do odwiedzenia niektórych miast naszego kraju.
Na zakończenie dzieci wykonały test „Mały turysta” oraz wypełniły kartę pracy „Mój plecak”.
Po wykonaniu testu mogę stwierdzić, że wszystkie dzieci wiedzą, gdzie są naturalne zbiorniki wody w przyrodzie, gdzie można rozpalać ognisko oraz jak zachować się w górach. Karta pracy pozwoliła utrwalić wiedzę na temat zawartości plecaka, jaka jest potrzebna podczas wędrówki.
Ostatnie spotkanie turystyczne odbyło się przy „ognisku” i herbacie z termosu. Na zakończenie dzieci otrzymały drobne upominki przydatne każdemu turyście: notesik do zapisywania obserwacji i kalendarz do planowania wyjazdów.

Opracowała:
M. Zdanowicz
Przedszkole nr 22
Koszalin