Diagnoza pracy zespołu klasowego oddziału przedszkolnego

Diagnoza pracy zespołu klasowego III oddziału przedszkolnego w I semestrze roku szkolnego 2007/2008

Skład zespołu:
Beata Machowiak - nauczyciel wychowania przedszkolnego,
Izabela Pawłowska - nauczyciel religii,
Dawid Machowiak - nauczyciel języka angielskiego
Przeprowadzona diagnoza dotyczyła przyswojenia wiadomości i umiejętności w zakresie:
znajomości cyfr od O – 7,
rozpoznawaniu liter,
porządkowaniu liczb.
Badaniem zostało objętych 14 uczniów III oddziału przedszkolnego. Diagnoza została przeprowadzona w oparciu o test, który składał się z czterech pytań. Pytania były oceniane od O do 5 punktów. Uczniowie mieli za zadanie wykonać następujące polecenia:

1. Dobierz odpowiedni podpis do obrazka i wpisz odpowiednią liczbę obok.
2. Policz bałwanki i wpisz odpowiednią liczbę obok.
3. Narysuj w pętli tyle elementów, jak wskazuje liczba z boku.
4. Uporządkuj liczby łącząc je od największej do najmniejszej.
Pierwsze zadanie rozwiązało prawidłowo i uzyskało maksymalna liczbę punktów 8O % uczniów, 15% uczniów uzyskało cztery punkty, 5% uczniów otrzymało 3 punkty.
Drugie zadanie rozwiązało prawidłowo i uzyskało pięć punktów 80% uczniów,
20% uczniów otrzymało 4 punkty. Żaden z uczniów nie otrzymał minimalnej liczby punktów.
Trzecie zadanie rozwiązało prawidłowo 76% uczniów, 10% uczniów otrzymało 4 punkty, 3% uczniów otrzymało 3 punkty, 2% uczniów otrzymało 2 punkty, 5% uczniów otrzymało 1 punkt, 4% uczniów otrzymało minimalną liczbę punktów.
Ostatnie zadanie rozwiązało prawidłowo, otrzymując 5 punktów 70 % uczniów, 20% uczniów otrzymało 4 punkty, 10% uczniów otrzymało 3 punkty. Żaden uczeń nie otrzymał minimalnej liczby punktów.
Wnioski:
Nadal należy pracować nad rozpoznawaniem znaków graficznych liter i cyfr, porządkowaniem liczb. Uczniowie, którzy otrzymali minimalna liczbę punktów zostaną objęci jeszcze większą pomocą indywidualną. Dla tych uczniów zostaną zorganizowane zajęcia wyrównawcze.