Bawimy się z krasnalem - zajęcia otwarte dla rodziców w grupie dzieci 3 i 4 letnich z zakresu umiejętności matematycznych

Cele ogólne:
• Doskonalenie umiejętności określenia położenia przedmiotów w stosunku do osi własnego ciała
• Stwarzanie sytuacji edukacyjnych sprzyjających nabywaniu umiejętności przeliczania liczebnikami głównymi
• Próby określania liczebności na oko,
• Wdrażanie do posługiwania się określeniami więcej – mniej
• Wdrażanie dzieci do uważnego słuchania poleceń skupienia się na wykonywanych czynnościach.
• Stwarzanie atmosfery radosnych przeżyć i wesołej zabawy

Cele operacyjne:

• Przelicza liczebnikami głównymi
• Rozumie i stosuje pojęcia: przed, za , obok do góry
• Określa liczebność na oko,
• Posługuje się pojęciami więcej – mniej
• Łączy przyczyny ze skutkiem i przewiduje następstwa
• Obdarza uwagę drugą osobę
• Wesoło i miło spędza czas z rodzicami podczas zabawy

Metody: samodzielnych doświadczeń, stawiania zadań do wykonania
Formy: zbiorowa jednolita
indywidualna – zróżnicowana
Pomoce dydaktyczne; Piosenka „Lotnisko krasnoludków”, zabawa ruchowa „Stonoga”, piosenka Tańcowały dwa Michały” szablony krasnali dużych i małych, piłki, kokardki,

Przebieg:

Dzieci wchodzą na salę, tworzą pociąg i śpiewają piosenkę „Lotnisko krasnoludków”. Wspólna zabawa z rodzicami „Stonoga”

1. Zabawy z krasnalem: dzieci siedzą na dywanie, a rodzic za dzieckiem. Nauczycielka mówi:
- Będziemy dziś bawić się z krasnalem i macie go położyć na:
- połóż krasnala za sobą, połóż krasnala przed sobą, podnieś krasnala do góry, połóż krasnala obok siebie. Nauczycielka i rodzice obserwują, czy dzieci wykonują dobrze polecenia,

2.Tworzenie zbiorów małych i dużych krasnali.
Dzieci segregują krasnale, tworząc zbiór małych i dużych krasnali, następnie przeliczają elementy liczebnikami głównymi do tylu, ilu dziecko potrafi,

3, Zabawa ruchowa dziecka z rodzicem „Tańcowały dwa Michały”

4. „Gdzie ma schować się krasnal?”
Każde dziecko otrzymuje indywidualne zadanie, gdzie trzeba schować krasnala. Rodzic opisuje, gdzie dziecko ma go schować:
- połóż na półce obok samochodu, w kąciku przyrody itp.

5. Zabawa "Krasnal prosi".
Rodzic siedzi naprzeciw swojego dziecka i pokazuje na palcach, ile piłek trzeba położyć przed krasnalem np. trzy palce – tyle piłek, cztery palce – tyle kokardek. Następnie dzieci "na oko" mają określić, czego jest więcej.

6. Na zakończenie dzieci bawią się z rodzicami przy piosence „Pajacyk”