Scenariusz konkursu piosenki ludowej "Jaka to melodia?"

Scenariusz konkursu piosenki ludowej "Jaka to melodia?" zorganizowanego dla dzieci i rodziców
w Miejskim Przedszkolu nr 3 w Głownie

Cele:
• rozwijanie muzykalności i zainteresowania piosenką ludową
• współzawodnictwo w atmosferze wesołej zabawy
• integracja przedszkola z rodzicami, dziećmi i zaproszonymi gośćmi
• promowanie przedszkola w środowisku lokalnym

Miejsce:
sala gimnastyczna

Uczestnicy:
- 4 drużyny z każdej grupy wiekowej (po troje rodziców z dzieckiem z każdej grupy) - razem 24 uczestników
- jury: członkowie zespołu "Czeremcha", kierownik MOK-u w Głownie
- publiczność: rodzice i dzieci ze wszystkich grup wiekowych
- prowadzące: nauczycielki - M. Gibała, J. Rożniata, M. Wrońszczyk
- akompaniator - nauczycielka rytmiki

Przebieg konkursu:

1. Powitanie zaproszonych gości, uczestników konkursu i publiczności.
2. I runda konkursu:
Drużyny siedzą przy stolikach, każda drużyna oznaczona innym kolorem nutki (zielony, czerwony, niebieski, pomarańczowy). Drużyny (rodzice z dziećmi) mają za zadanie jak najszybciej rozpoznać tytuły 8 piosenek ludowych po wysłuchanym fragmencie granym na pianinie. Kto pierwszy rozpozna melodię, ten wstaje. Po podaniu prawidłowego tytułu - drużyna otrzymuje punkt (nutkę w swoim kolorze). Zwyciężają 2 drużyny, które zdobędą najwięcej punktów.
Po każdym odgadnięciu piosenki publiczność i jury śpiewa jej pierwszą zwrotkę i refren korzystając z przygotowanych śpiewników.
W przypadku, gdy nie zostaną wyłonione zwycięskie drużyny (taka sama ilość punktów), przewidziana jest dogrywka. Kto pierwszy odgadnie - przechodzi do drugiej rundy.
3. Przerwa - gościnny występ zespołu "Czeremcha".

4. II runda konkursu:

Przygotowana duża plansza, na której umieszczone są cyfry 1- 5, którym przyporządkowane są piosenki. Obok cyfry zasłonięta krótka podpowiedź np. 1 - coś rumianego, (piosenka „Czerwone jabłuszko”)
Dwie zwycięskie drużyny wybierają kolejno dla siebie cyfry. Zaczyna drużyna, która w pierwszej rundzie zdobyła więcej punktów. Prowadząca odsłania podpowiedź, a akompaniator gra wybrany fragment utworu. Punktacja zaczyna się od nowa. Jeśli drużyna, dla której wybrano hasło nie odgadnie go, drużyna wybierająca ma możliwość udzielić odpowiedzi i otrzymać punkt. Zwycięża drużyna, która zdobędzie więcej punktów. W tej rundzie także przewidziana jest dogrywka i wspólny śpiew.

5. Zakończenie:
Jury wręcza wszystkim uczestnikom konkursu dyplomy i nagrody.