DNI OTWARTE
SCENARIUSZ ZAJĘĆ INTEGRACYJNYCH
Z NOWO PRZYJĘTYMI 3-LATKAMI I ICH RODZICAMI
DATA: 24 i 25.06.2010
NAUCZYCIEL PROWADZĄCY: mgr Iwona Cudowska-Żukowska
METODY: pedagogika zabawy, MRR W. Sherborne
FORMA PRACY: z całą grupą i w parach
POMOCE: zajączek – pluszak, stosownie do potrzeb dobrana muzyka, papier samoprzylepny - wizytówki, kredki, mazaki, farby, kolorowanki, plastelina.
PRZEBIEG ZAJĘĆ
24-06-2010
1. Powitanie przybyłych na zajęcia dzieci i rodziców.
2. Dowolne zabawy dzieci w sali przedszkolnej.
3. Wspólne sprzątanie sali.
4. Zabawy na poznanie imion i przełamanie lodów.
5. Zabawy z chustą animacyjną.
6. Nauka piosenki „Dżungla”.
7. Poznawanie pomieszczeń przedszkolnych (sal, sali gimnastycznej, szatni, gabinetu pani Dyrektor i intendentki).
8. „Gazetowa wojna” – dzieci kontra rodzice.
9. Zabawa w ogrodzie przedszkolnym.
10. Pożegnanie. Nauczycielka dziękuje dzieciom za radosne uczestniczenie w zabawach. Każdego obdarowuje naklejką i cukiereczkiem.
PRZEBIEG ZAJĘĆ
25-06-2010
11. Powitanie przybyłych na zajęcia dzieci i rodziców piosenką:
Dzień dobry dzieci /x2
Witam was /x2
Wszyscy się witamy /x2
Zabawy czas /x2
12. Zapoznanie dzieci i ich rodziców z pieskiem, który idzie po wakacjach do przedszkola. Prezentacja przed nim swojego imienia.
13. Masażyk „Piesek”. Rodzice wykonują masażyk swoim dzieciom. Kółko, kwadrat, chuda kreska. Narysuję zaraz pieska. Cztery łapki jak patyczki. Oczy, nosek, trzy guziczki. Słońce świeci, deszczyk pada. Smaczne kości piesek zjada.
14. Zabawy podaj udko kurczaka, które jest: bardzo ciężki, leciutki, brzydko pachnące itp.
15. Zabawa ruchowa przy muzyce. Muzyka gra pieski brykają po podwórku. Muzyka przestaje grać pieski kładą się na plecy i machają łapkami.
16. Aktywność plastyczna dowolnie wybrana przez dzieci (malowanie, lepienie z plasteliny, rysowanie).
17. Nauka piosenki „Gili, gili”
18. Pożegnanie. Nauczycielka dziękuje dzieciom za wspaniałą radosną zabawę. Każdego obdarowuje dyplomem, balonem i cukierkiem.