Temat zajęć: “Jesienią liście z drzew spadają”
Grupa: 4- latki
Nauczycielka prowadząca: Urszula Izdebska
Cele edukacyjne:
• Dostrzeganie zmian w aurze, nazywanie zmian w wyglądzie drzew
• Wyróżnianie kolorów charakterystycznych dla jesieni
• Zapoznanie z techniką plastyczną: frotaż
• Ćwiczenie sprawności manualnej palców poprzez odpowiedni nacisk, doskonalenie chwytu pęsetkowego
• Wdrażanie do spontanicznych pląsów przy koncercie muzyki poważnej
Metody: słowna- objaśnienia
Percepcyjna- pokaz
czynna- zadania do wykonania
Czas trwania: 30 min
Przebieg zajęć
Nauczycielka wita dzieci piosenką powitalną: „Wszyscy są...:
Następnie pokazując ilustrację drzew jesienią deklamuje wiersz „Listki” M. Czerkawskiej. Zachęca dzieci do wypowiedzi na temat treści wiersza.
Nauczycielka pokazuje dzieciom liście zebrane na spacerze w parku poprzedniego dnia, rozdaje każdemu dziecku jeden liść i zachęca do wypowiedzi na temat wyglądu, kształtu i koloru danego liścia.
Proponuje dzieciom zabawę rozwijającą pojemność płuc, dmuchanie na listek i tym samym wprawianie go w ruch.
Dzieci siadają z liściem przy stolikach, zakrywają swoje listki kartką i rysują kredką po tej kartce, zmieniając kolory kredek, używając kolorystki jesiennej: żółci, czerwieni, brązu, itp.
W ten sposób kształt liścia odbija się na kartce.
Następnie dzieci próbują wydrzeć kartki kształt liścia, ćwicząc precyzję palców i drobnych mięśni dłoni.
Na zakończenie nauczycielka pochwala wykonane listki i proponuje dzieciom improwizacją taneczną wraz z wykonanymi liśćmi do utworu Vivaldiego „Jesień”.
Pomoce do przeprowadzenia zajęć:
liście, kartki, kredki świecowe, płyta z muzyka Vivaldiego „Cztery pory roku”.