Temat : My house
Cele lekcji:
- rozwinięcie inteligencji językowej, oswojenie dzieci z językiem angielskim rozwinięcie sprawności poprawnego wymawiania, rozumienia ze słuchu
Zastosowane metody i techniki nauczania:
- metoda naturalna, audiowizualna, reagowania całym ciałem, gry i zabawy
Forma pracy
- w grupie
Pomoce dydaktyczne-
- flashcards (karty dydaktyczne)
Planowana forma sprawdzania i oceniania pracy uczniów
- sprawdzanie poznanego słownictwa na bieżąco w różnorakich grach i zabawach. Aktywność nagradzana pochwałami
Etapy i planowanie aktywności uczniów
1.Wprowadzenie
• Sprawdzenie listy obecność
• Po czynnościach wstępnych następuje rozgrzewka językowa nauczyciel wyjmuje karty dydaktyczne przedstawiające pomieszczenia w domu, ogród i garaż. Uczniowie siedzą w kole, nauczyciel kładzie do środka karty i rzuca piłkę do uczniów mówiąc nazwę jednego z pomieszczeń na obrazku, dzieci odrzucają piłkę powtarzając nazwę
2. Rozwinięcie
• Nauczyciel kładzie karty w kole, dzieci po kolei zamykają oczy nauczyciel bądź inne dziecko chowa jedną kartę za siebie, dziecko otwiera oczy i zgaduje której karty brakuje
• Nauczyciel rozkłada karty dydaktyczne po całej Sali, włącza muzykę relaksacyjną w pewnym momencie wyłącza i wykrzykuje nazwę jednej z kart dydaktycznych, zadaniem dzieci jest dojście do odpowiedniej karty
• Dzieci siadają ponownie w kole nauczyciel bierze piłkę i pokazuje jeden obrazek np. bathroom (łazienka) mówi, że gdy wypowie jego nazwę dzieci nie mogą złapać piłki natomiast muszą ją złapać gdy usłyszą każdą inną nazwę z kart.
3. Zakończenie
• Krótkie podsumowanie i powtórzenie nazw poznanego słownictwa