Plan rozwoju zawodowego nauczyciela stażysty w przedszkolu

PLAN ROZWOJU ZAWODOWEGO NAUCZYCIELA STAŻYSTY


Imię i nazwisko nauczyciela odbywającego staż: mgr Olga Wodecka-Oskroba
Miejsce pracy: Publiczne Przedszkole nr 12 w Jastrzębiu Zdroju
Dyrektor: p.o mgr Bożena Wrześniewska
Opiekun stażu: mgr Dorota Jankowska
Data rozpoczęcia stażu: 1.09.2010
Data zakończenia stażu: 31.05.2011

Cel główny: uzyskanie stopnia awansu zawodowego nauczyciela kontraktowego.

UBIEGANIE SIĘ O AWANS NA STOPIEŃ NAUCZYCIELA KONTRAKTOWEGO

(Plan w pierwotnej wersji sporządzono w formie tabelarycznej - dop. red.)

l. p.
Działania i zadania nauczyciela
Forma/ metoda realizacji
Dowody realizacji/ dokumentacja
Termin realizacji

1. Poznanie procedury osiągania awansu zawodowego.
* Analiza przepisów prawa oświatowego dotyczących awansu zawodowego na stopień nauczyciela kontraktowego.
* Zapoznanie się z powinnościami i zadaniami oraz wymaganiami kwalifikacyjnymi nauczyciela ubiegającego się o stopień awansu zawodowego.
* Śledzenie informacji
w Internecie i literaturze pedagogicznej, poświęconych oświacie i awansowi nauczyciela.
* Rejestr przeanalizowanych przepisów:
- Karta Nauczyciela -Ustawa z dnia 26 stycznia 1982r. (z późniejszymi zmianami).
- Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z dnia 1 grudnia 2004r. w sprawie uzyskiwania stopni awansu zawodowego przez nauczycieli (z późniejszymi zmianami).
- Ustawa o systemie oświaty z dnia 7 września 1991r.(z późniejszymi zmianami).
Wrzesień
2010

2. Nawiązanie współpracy z opiekunem stażu. * Omówienie i ustalenie przebiegu stażu, omówienie treści zawartych w planie rozwoju zawodowego
* Rozmowy i konsultacje dotyczące sposobu realizacji stażu, zawarcie pisemnego kontraktu z opiekunem.
* Kontrakt o wzajemnej współpracy między nauczycielem stażystą a nauczycielem opiekunem.
Wrzesień
2010

3. Ustalenie z opiekunem terminów i tematyki zajęć na okres stażu, z uwzględnieniem zajęć obserwowanych i prowadzonych.
* Opracowanie zakresu i tematów zajęć.
* Scenariusze zajęć oraz potwierdzenie opiekuna stażu.
Cały okres stażu

4. Dokumentowanie zadań realizowanych z planu rozwoju zawodowego.
* Gromadzenie dokumentów dotyczących realizowanego planu rozwoju zawodowego.
* Zaświadczenia, potwierdzenia, notatki, scenariusze zajęć, zdjęcia, konspekty itp.
Cały okres stażu

5. Przygotowanie się do postępowania kwalifikacyjnego.
* Przygotowanie sprawozdania opisującego przebieg oraz stopień realizacji przyjętego planu rozwoju, uwzględnienie zmian i modyfikacji planu rozwoju
*Sporządzenie i skierowanie wniosku do dyrektora
o podjęcie postępowania kwalifikacyjnego na stopień nauczyciela kontraktowego.
* Sprawozdanie z realizacji całego stażu
* Wniosek
* Dokumentacja stażu
Maj 2011


Znajomość organizacji, zadań i zasad funkcjonowania przedszkola.
(Rozporządzenie MEN z dnia 1.12.2004. § 6 ust. 2 pkt 1)

6. Poznanie zasad funkcjonowania i organizacji Publicznego Przedszkola nr 12. * Analiza dokumentów:
- Statut PP 12
- Program Wychowawczy PP 12: „Adaptacja dzieci rozpoczynających edukację przedszkolną w PP12 w Jastrzębiu Zdroju”
- Plan pracy wychowawczo- dydaktyczno- opiekuńczej na rok szkolny 2010/2011
- Plan Rozwoju PP 12
- Program nauczania dopuszczony do użytku w przedszkolu
- regulamin Zakładowego Funduszu Świadczeń Socjalnych
- zakres obowiązków pracowników
- dzienniki zajęć
- rozkład zajęć
- zarządzenia Rady Pedagogicznej
* Uczestnictwo w spotkaniach Rady Pedagogicznej
* Notatki własne
* Podpisy w Księdze Zarządzeń przedszkola
* Ksero listy obecności na spotkaniach Rady, potwierdzenie uczestnictwa przez prowadzących
Wrzesień/ październik 2010
Cały okres stażu

7. Zapoznanie się z tygodniowym rozkładem zajęć w przedszkolu, zastępstwami, zasadami współpracy dyrektora z pracownikami.
Obserwacja.
* Udział w spotkaniach Rady Pedagogicznej.
* Omówienie z opiekunem tygodniowego rozkładu zajęć.
* Ksero listy obecności na spotkaniach Rady, potwierdzenie uczestnictwa przez prowadzących
* Zapisy w dzienniku zajęć
Cały okres stażu

8. Uczestniczenie w pracach organów przedszkola związanych z realizacją jej podstawowych funkcji i wynikających z nich zadań.
* Udział w spotkaniach Rady Pedagogicznej.
* Udział w WDN * Ksero listy obecności na spotkaniach Rady, potwierdzenie uczestnictwa przez prowadzących
* Zaświadczenia
Cały okres stażu

9. Zapoznanie się z podstawowymi zasadami BHP w przedszkolu.
* Stosowanie obowiązujących zasad BHP
* Zaświadczenie o odbyciu szkolenia w roku szkolnym 2009/2010
Cały okres stażu


Umiejętność prowadzenia zajęć w sposób zapewniający właściwą realizację statutowych zadań przedszkola.
(Rozporządzenie MEN z dnia 1.12.2004. § 6 ust. 2 pkt 2)

10. Obserwowanie zajęć prowadzonych przez opiekuna stażu i innych nauczycieli.
* Obserwacja zajęć hospitowanych
* Omówienie obserwowanych zajęć z nauczycielem prowadzącym
* Notatki własne, spostrzeżenia
Raz w miesiącu
11. Prowadzenie zajęć w obecności opiekuna stażu.
* Opracowanie scenariuszy zajęć
* Konsultacje z opiekunem stażu

*Ocena i analiza słabych i mocnych stron przeprowadzonych zajęć oraz wysnucie wniosków na przyszłość
* Scenariusze zajęć
* Notatki i wnioski z rozmów
Raz w miesiącu

12. Doskonalenie wiedzy i umiejętności poprzez aktywny udział w doskonaleniu nauczycieli.
* Uczestnictwo w warsztatach, szkoleniach, spotkaniach metodycznych, kursach
* Uczestnictwo w WDN * Zaświadczenia z uczestnictwa w warsztatach, kursach, szkoleniach, spotkaniach metodycznych w ramach WDN oraz poza nim
* Udział w posiedzeniach szkoleniowych Rad Pedagogicznych organizowanych w ramach WDN
Cały okres stażu

13. Wykorzystanie w pracy pedagogicznej technologii komputerowej i informacyjnej.
* Korzystanie z internetowych publikacji dotyczących edukacji
* Przygotowanie dokumentacji stażu w formie elektronicznej
* Przygotowywanie pomocy dydaktycznych, planów miesięcznych i innej dokumentacji nauczyciela w formie elektronicznej
* Publikacja planu rozwoju zawodowego w Internecie
* Spis stron internetowych
* Teczka stażysty
* Płyta z zapisem elektronicznym
* Zaświadczenie potwierdzające zamieszczenie planu rozwoju zawodowego w Internecie
Cały okres stażu
Cały okres stażu

14. Samodzielne pogłębianie wiedzy i umiejętności zawodowych.
* Studiowanie czasopism i literatury pedagogiczno- psychologicznej
* Korzystanie z internetowych portali edukacyjnych
* spis literatury, czasopism i stron internetowych
Cały okres stażu

15. Wykonywanie dodatkowych prac na rzecz przedszkola.
* Redagowanie Kroniki Przedszkolnej
* Współredagowanie gazetki dla rodziców „Krasnal”
* Wpisy w kronice przedszkolnej
* Autorskie artykuły w gazetce
Cały okres stażu

16. Wspomaganie aktywności twórczej dzieci.
* Organizacja i udział w imprezach i uroczystościach przedszkolnych, np. Dzień Babci, Dzień Dziadka, bal przebierańców itd.
* Uczestnictwo wychowanków w różnorakich konkursach.
* Scenariusze, zdjęcia
* Zaświadczenia, podziękowania wydawane przez organizatorów konkursów.
Cały okres stażu

17. Wymiana doświadczeń.
* Dzielenie się swoją wiedzą i doświadczeniami z innymi nauczycielami.
* Pedagogizacja rodziców
* Zajęcia otwarte dla rodziców
* Gazetki dla rodziców
Cały okres stażu


Znajomość środowiska uczniów, ich problemów oraz umiejętność współpracy ze środowiskiem uczniów.
(Rozporządzenie MEN z dnia 1.12.2004. § 6 ust. 2 pkt 3)

18. Poznanie sytuacji rodzinnej wychowanków.
* Rozmowy indywidualne z rodzicami
* Analiza Karty Informacyjnej Dziecka i kwestionariusza wywiadu z rodzicami
* Notatki własne
* Karta Informacyjna Dziecka
* Kwestionariusz wywiadu z rodzicami
Cały okres stażu

19. Diagnoza możliwości i potrzeb wychowanków.
* Prowadzenie karty obserwacji dziecka
* Karta obserwacji dziecka
Cały okres stażu

20. Współpraca z rodzicami.
* Wybór reprezentatywnej trójki rodziców do Rady Rodziców
* Organizowanie zebrań dla rodziców

* Angażowanie rodziców w pomoc przy organizowaniu uroczystości przedszkolnych
* Pozyskiwanie rodziców do opieki nad dziećmi podczas wycieczek przedszkolnych
* Listy obecności rodziców
* Protokoły z zebrań

* Fotografie z organizowanych imprez
Wrzesień
2010
Cały okres stażu

21. Poszerzanie własnego zasobu wiadomości i umiejętności w zakresie współpracy ze środowiskiem uczniów oraz zaspokajania ich potrzeb.
* Czytanie literatury pedagogiczno- psychologicznej oraz korzystanie z zasobów internetowych.
* Spis stron internetowych oraz tytułów książek
Cały okres stażu

Umiejętność omawiania prowadzonych i obserwowanych zajęć.
(Rozporządzenie MEN z dnia 1.12.2004. § 6 ust. 2 pkt 4)

22. Poznanie zasad omawiania przeprowadzanych i obserwowanych zajęć. * Rozmowa z opiekunem stażu
* Notowanie wniosków i spostrzeżeń
* Notatki z wnioskami i spostrzeżeniami
Wrzesień
2010

23. Ocena własnych umiejętności, analiza mocnych i słabych stron własnej działalności.
* Uwzględnianie opinii opiekuna w sposobie prowadzenia zajęć oraz pracy z podopiecznym
* Teczka stażysty
Cały okres stażu


Podstawa prawna:
1. Karta Nauczyciela -Ustawa z dnia 26 stycznia 1982r. (z późniejszymi zmianami).
2. Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z dnia 1 grudnia 2004r. w sprawie uzyskiwania stopni awansu zawodowego przez nauczycieli (z późniejszymi zmianami).
3. Ustawa o systemie oświaty z dnia 7 września 1991r.(z późniejszymi zmianami).