TEMAT: Przygotowanie do wymowy głoski [č].
LOGOPEDA: Monika Dzwonkowska
CEL STRATEGICZNY: wywołanie głoski [č]
CELE OPERACYJNE:
- chłopiec wykonuje polecenia logopedy
- prawidłowo oddycha, kontroluje wydech
- właściwie układa narządy do wymowy [č]
- rozróżnia tę głoskę w izolacji i sylabach
- próbuje powtarzać.
POMOCE: pociąg z kuleczkami z waty, miś na sznureczku, czekolada, szminka, woda perfumowana, rysunek twarzy, kolorowe pisaki
PRZEBIEG ZAJĘĆ
1. Powitanie i rozmowa o tym, co dziecko dzisiaj robiło.
2. Ćwiczenia oddechowe:
- chuchanie na lusterko
- zdmuchiwanie kuleczek waty
- huśtanie misia siłą wydechu
3. Ćwiczenia artykulacyjne:
- historyjka słowno-mimiczna o pani, która szykowała się na bal
- zestaw ćwiczeń przygotowujących do wymowy głoski [č]
4. Ćwiczenia słuchu fonematycznego i rozumienia mowy:
- zabawa pociągiem (powtarzanie [ču], [ču])
- losowanie i podawanie terapeucie przedmiotów o nazwach zaczynających się na głoskę [č], nazywanie tych przedmiotów
- rozróżnianie kolorów: czarny-czerwony
- wskazywanie i nazywanie elementów twarzy na rysunku
5. Ćwiczenia koordynacji ręka-oko:
- wodzenie pisakiem po śladzie (konturze twarzy), kolorowanie.
6. Posprzątanie i pożegnanie.