Scenariusz zajęć otwartych z okazji Dnia Mamy

Klasa: oddział przedszkolny, grupa 6- latków

Cele operacyjne:
- wzmacnianie więzi uczuciowej, emocjonalnej w rodzinie,
- wyrażanie miłości i szacunku do mam,
- budowanie pozytywnych relacji między nauczycielem a rodzicami,
- rozwijanie ekspresji słownej i ruchowej,
- rozwijanie umiejętności wokalnych i recytatorskich,

Formy pracy: grupowa, indywidualna.

Przebieg zajęcia:

1. Powitanie uczniów i rodziców „Iskierką przyjaźni”.
2. Powitanie przez nauczyciela.
Nauczyciel wita rodziców, mówiąc, np.
Witamy wszystkich, którzy przyjechali dziś samochodem.
Witamy wszystkich, którzy przyszli na pieszo.
Witamy wszystkich, którzy lubią jeździć na rowerze.
Witamy wszystkich, którzy kochają swoje mamy.
Witamy wszystkich, którzy lubią czekoladę.
Witamy wszystkich, którzy są śpiochami.
Osoby, które czują się powitane, uśmiechają się i machają ręką.
3. Zabawa „Jak ma na imię mama?”
Dzieci wypowiadają imiona swoich mam i dzielą je na sylaby, np. Mag- da- le- na, Bar- ba- ra.
4. Zabawa w kręgu „Zmieniamy miejsce”.
Nauczyciel zaprasza mamy oraz dzieci do utworzenia kręgu i rozpoczyna zabawę. Zadaniem osób uczestniczących jest zmiana miejsca, ale poruszając się w określony sposób, np. podskakując na jednej nodze, krokiem tanecznym, poruszając się jak robot.
5. Wysłuchanie krótkiej inscenizacji (wierszy, piosenek) przygotowanych przez dzieci. Wręczenie własnoręcznie przygotowanych upominków dla mam.
6. Wspólny taniec i pląsy przy muzyce.
7. Zabawa „Malujemy portrety”.
Mamy oraz dzieci siadają wspólnie przy stolikach i malują nawzajem swoje portrety. Umieszczenie prac na klasowej wystawce.
8. Konkursy dla mam i dzieci:
- Wzajemne karmienie się, np. kisielem z zawiązanymi oczami.
- Quiz dla chętnych mam i ich dzieci- Konfrontacja odpowiedzi mam i ich dzieci. Nauczyciel zadaje najpierw pytania dzieciom dotyczące ich mam, np. „Ulubiony kolor Twojej mamy to...”, „Twoja mama najbardziej nie lubi, jak...”. Te same pytania ale dotyczące dzieci nauczyciel kieruje do rodziców.Za każdą zgodną odpowiedź, pary otrzymują punkty Wygrywa ta para, która zbierze najwięcej punktów.
- Rozpoznawanie swoich mam za pomocą dłoni i z zawiązanymi oczami.
9. Wspólny poczęstunek.
10.Pożegnanie w kręgu piosenką.
Beata Wieteska