What are you going to do? - future intentions - scenariusz zajęć

Temat lekcji / Subject: What are you going to do?- future intentions

Cele lekcji / Aims of the lesson: Uczniowie utrwalają formę “to be going to” wyrażającą zamiar w przyszłości, potrafią ją zastosować w praktyce, potrafią opisać obrazek w stopniu podstawowym oraz poznają nowe słownictwo

Materials/Materiały
- tablica,
- książka ucznia Horizons 2,
- zestaw 13 słówek,
- zestaw ćwiczeń gramatycznych dla każdego ucznia,
- odtwarzacz CD,
- płyta Horizons 2.

Etapy lekcji/ Lesson stages

1. Rozgrzewka językowa:
Uczniowie opisują obrazek na str. 50, następnie patrząc na tytuł czytanki, próbują zgadnąć o czym jest tekst.
Czas/ Timing: 5 min.
Typy interakcji/Type of interaction U – N / S-T
2. What are you going to do? (Co zamierzasz robić?) – ćwiczenia na zrozumienie tekstu:
* Słuchanie – uczniowie słuchają tekstu przy zamkniętych książkach, po czym określają czy opisuje on przeszłość, teraźniejszość czy przyszłość.
* Zapoznanie uczniów z nowym słownictwem występującym w książce, tłumaczenie wyrażeń na język polski.
* Czytanie – uczniowie czytają tekst z podziałem na role, nauczyciel upewnia się, że uczniowie rozumieją go, następnie wykonują ćwiczenie 2 str.50.
Czas/ Timing: 25 min.
Typy interakcji/Type of interaction Ucz [Ss], U – U [S-S], U – U – N [S-S-T]
3. Gramatyka – forma ‘to be going to’
* Uczniowie dostają materiały od nauczyciela, w których mają przedstawione różne sytuacje wyrażające zamiar.
Czas/ Timing: 10 min.
Typy interakcji/Type of interaction Ucz – N [Ss-T]
4. Podsumowanie lekcji oraz praca domowa: Wyjaśnienie zadań (str. 25, materiały własne)
Czas/ Timing: 5 min.
Typy interakcji/Type of interaction N – U [T-S]