Program promujący Letnie Igrzyska Olimpijskie Londyn 2012 "Mały Olimpijczyk"

PRZEDSZKOLE Z GRUPAMI INTEGRACYJNYMI NR 15 W ELBLĄGU

PROGRAM PROMUJĄCY LETNIE IGRZYSKA OLIMPIJSKIE
LONDYN 2012
„MAŁY OLIMPIJCZYK”

OPRACOWAŁA: Anna Krajewska
ELBLĄG 2010

WSTĘP

1. Program przeznaczony jest dla dzieci w wieku przedszkolnym i rodziców.
2. Program będzie realizowany w terminie wrzesień- listopad 2010 r.
3. Program będzie realizowany przez nauczycieli i specjalistów pracujących w Przedszkolu z grupami integracyjnymi nr 15 w Elblągu.
4. Program „Mały olimpijczyk” będzie realizowany na terenie Przedszkola z grupami integracyjnymi nr 15 w Elblągu.

CELE PROGRAMU:
Cel główny:
• Promowanie letnich igrzysk olimpijskich Londyn 2012.
• Popularyzacja sportu.

Cele szczegółowe:
• Zapoznanie dzieci z historią i ideą olimpiad.
• Zapoznanie dzieci z dyscyplinami letnich igrzysk olimpijskich.
• Propagowanie kultury fizycznej wśród dzieci młodszych.
• Zachęcanie do aktywności ruchowej, jako źródła zdrowia i harmonijnego rozwoju dziecka.
• Promowanie sportu jako formy aktywnego wypoczynku, wzajemnych kontaktów.
• Wdrażanie do współpracy i współzawodnictwa zespołowego opartego na wzajemnym zaufaniu członków drużyny.
• Dostarczenie dzieciom radości.
• Rozwijanie zdolności plastycznych i pomysłowości.

Zadania:

1. Zapoznanie dzieci z historią starożytnych i nowożytnych olimpiad oraz dyscyplinami letnich igrzysk olimpijskich.
2. Sprawdzenie przyswojonych wiadomości dotyczących igrzysk olimpijskich.
3. Nauczenie dzieci zasad „fair play”.

Treści i formy realizacji programu:

1. Przybliżenie historii starożytnych i nowożytnych olimpiad oraz rodzajów dyscyplin letnich igrzysk (grupa przedszkolna).
2. Przybliżenie historii starożytnych i nowożytnych olimpiad oraz rodzajów dyscyplin letnich igrzysk w gazetce przedszkolnej i na stronie internetowej.
3. Prezentowanie ilustracji dotyczących olimpiad i dyscyplin letnich igrzysk.
4. Prezentacja filmu „Olimpiada Bolka i Lolka”.
5. Zorganizowanie „Olimpiady Przedszkolaka”.
6. Zorganizowanie quizu wiedzy o igrzyskach olimpijskich.
7. Zorganizowanie konkursu plastycznego „Moja rodzina na letnich igrzyskach olimpijskich”.

Realizatorzy programu:

• Nauczyciele przedszkola;
• Specjaliści przedszkola;
• Rodzice.

Spodziewane efekty:

• Dzieci znają historię starożytnych i nowożytnych olimpiad.
• Dzieci potrafią wymienić i rozpoznać na ilustracjach dyscypliny letnich igrzysk olimpijskich.
• Dzieci potrafią odśpiewać hymn olimpiady przedszkolnej.
• Dzieci znają i przestrzegają zasad „fair play” podczas zawodów.

PLAN REALIZACJI PROGRAMU „MAŁY OLIMPIJCZYK”

wrzesień- listopad 2010 R.

ZADANIA TREŚCI I FORMY REALIZACJI
1. Zapoznanie dzieci z historią starożytnych i nowożytnych olimpiad oraz dyscyplinami letnich igrzysk olimpijskich.
• Historia starożytnych i nowożytnych olimpiad;
• Umieszczenie historii starożytnych i nowożytnych olimpiad w gazetce przedszkolnej i na stronie internetowej;
• Prezentowanie ilustracji dotyczących olimpiad i dyscyplin letnich igrzysk;
• Prezentacja filmu
„ Olimpiada Bolka i Lolka”
• Zorganizowanie „Olimpiady Przedszkolaka”

2. Sprawdzenie przyswojonych wiadomości dotyczących igrzysk olimpijskich.
• Zorganizowanie dla dzieci quizu wiedzy o igrzyskach olimpijskich na terenie przedszkola;
• Zorganizowanie konkursu plastycznego dla dzieci i rodziców „Moja rodzina na letnich igrzyskach olimpijskich”.

3. Nauczenie dzieci zasad „fair play”. • Pogadanki w grupie na temat „zdrowej” rywalizacji podczas zawodów sportowych.
• Zorganizowanie „Olimpiady Przedszkolaka”.

OSOBY ODPOWIEDZIALNE:
• Nauczycielki grup;
• Specjaliści przedszkola;