Charakterystyka postaci

KONSPEKT LEKCJI DLA KL.VI

CZAS:45 min.

TEMAT: Charakterystyka postaci.

CELE:
-uczeń kształci umiejętność pisania charakterystyki
-rozwija umiejętności nazywania cech
-kształci umiejętność gromadzenia materiału do pracy
-pisze poprawnie i estetycznie
-uczeń wie, jakie mamy odmiany charakterystyk

FORMY PRACY:
-praca indywidualna
-praca w grupie

MATERIAŁY
-podręcznik do nauki o języku z ćwiczeniami dla klasy szóstej

TOK LEKCJI
I Część organizacyjna ( przywitanie, sprawdzenie obecności)

II Stworzenie sytuacji dydaktycznej
Pogadanka na temat co to jest charakterystyka, co powinna zawierać. Uczniowie podają przykłady: charakterystyka postaci , autocharakterystyka – to charakterystyka samego siebie.

III Część właściwa lekcji

1.Podanie tematu lekcji.
2. Wykonanie ćwiczenia
Jaki jest twój kolega lub twoja koleżanka z ławki? Zapisz krótko swoje obserwacje, posługując się podanymi punktami.

-Prezentacja postaci( imię i nazwisko, wiek, inne dane)

........................................

- Cechy wyglądu zewnętrznego ( kolor włosów, oczu, wzrost, sylwetka)

........................................

-Cechy charakteru i osobowości (typowe zachowania, stosunek do innych ludzi, poglądy, uzdolnienia, zainteresowania)

........................................

-Ocena postaci ( własne odczucia i własne zdanie na temat opisywanej
osoby).

........................................

3.Zapoznanie uczniów ze sposobami charakteryzowania bohaterów w utworze literackim: Charakterystyka bezpośrednia i pośrednia oraz porównawcza.

4.uczniowie uzupełniają tabelę, wpisując cechy swoje i swojego przyjaciela.

Elementy charakterystyki Swoje imię.......................... Imię przyjaciela.......................
Prezentacja postaci
Cechy wyglądu zewnętrznego
Charakter
Uzdolnienia
Zainteresowania
Ocena

Zadanie domowe

Napisz charakterystykę porównawczą wybranej przez Ciebie pary bohaterów literackich np. Aliny i Balladyny.