Scenariusz lekcji powtórzeniowej w klasie I gimnazjum - "Wyrażenia algebraiczne"

Cele lekcji:
- zebranie i powtórzenie wiadomości o wyrażeniach algebraicznych,
- rozwijanie umiejętności pracy w grupie,
- jasne formułowanie myśli, prowadzenie rozumowań,
- aktywna postawa wobec problemu,

Metoda - ćwiczeniowa

Forma pracy
- praca w grupach

Pomoce
- kartka z zestawem zadań i poleceniem napisania listu.

Uproszczony tok lekcji:
1. Sprawy organizacyjne
2. Podział klasy na grupy
3. Praca w grupach


Uczniowie piszą list do chorej koleżanki, której nie było na lekcjach, gdy realizowany był dział „ Wyrażenia algebraiczne”. Rozwiązując poszczególne zadania z kartki (załącznik) , tłumaczą jej po kolei wszystkie niezbędne pojęcia, zapoznają ją z nazewnictwem i sposobem rozwiązywania zadań. W ten sposób powtarzają i przypominają sobie poznane wiadomości.


4. Prezentacja listów
5. Ocena pracy uczniów
6. Podsumowanie lekcji
7. Zadanie pracy domowej.


Załącznik

LIST DO CHOREJ KOLEZANKI

Wyobraźcie sobie, że wasza koleżanka z klasy jest chora i wcale jej nie było na lekcjach z działu „Wyrażenia algebraiczne”. Napiszcie do niej list.
Postarajcie się, obliczając kolejne przykłady, wytłumaczyć jej bardzo dokładnie jak je wykonaliście. Pamiętajcie o tym, że ona nie zna żadnych pojęć związanych z wyrażeniami algebraicznymi.
Pomyślcie czego ona może nie wiedzieć, a dzięki wam się tego dowie.


Zadanie 1 Usuń nawiasy i wykonaj redukcję wyrazów podobnych

a) 7x – 8 – (5x + 6 ) =
b) – ( - 5c – 8 ) + ( 6 – 9c ) =


Zadanie 2 Wykonaj mnożenie

a) 6( 2a – 6b + 3c ) =
b) 3( b – 5a ) + ( 3b + a ) =


Zadanie 3 Treść zadania zapisz w postaci wyrażenia algebraicznego

a) Iloraz liczby a przez 5
b) Suma kwadratu liczby a i podwojonej liczby b.


Zadanie 4 Wyłącz wspólny czynnik poza nawias

a) 15b + 10 =
b) 12 abc + 8ab – 20a =


Zadanie 5 Oblicz wartość liczbową wyrażenia , dla a = 5

2 a2 – 4 a + 120 =