Plan pracy koła jezyka angielskiego

na rok szkolny 2008/2009

Prowadząca: Ewelina Sławińska

Cele:

• popularyzowanie nauki języka angielskiego wśród uczniów gimnazjum,
• poszerzanie wiedzy uczniów z zakresu języka angielskiego,
• kształtowanie świadomości językowej,
• kształtowanie motywacji do nauki języka angielskiego,
• wzbogacanie wiedzy na temat kultury i spraw życia codziennego Wielkiej Brytanii.

(Plan sporządzono w formie tabelarycznej - dop. red.)

Lp.
Zadania
Sposób realizacji
Środki dydaktyczne
Termin realizacji

1.
Spotkanie organizacyjne.
Zapoznanie uczniów z zadaniami koła i harmonogramem zajęć.
wrzesień

2.
Zajęcia Z Europejskim Portfolio Językowym.
Wspólne uzupełnienie Europejskiego Portfolio Językowego.
Europejskie Potrfolio Językowe
wrzesień

3.
Przygotowanie uczniów do wewnątrzszkolnych eliminacji konkursu języka angielskiego.
Zapoznanie uczniów z formą typowych ćwiczeń konkursowych. Wykonywanie przykładowych ćwiczeń uwzględniających: słowotwórstwo, uzupełnianie tekstów z lukami,
odgadywanie znaczenia słów z kontekstu, parafrazowanie zdań, poprawianie błędów w tekście.
karty pracy przygotowane przez nauczyciela
październik

4.
Halloween- święto duchów.
Praca z tekstem, gry i zabawy, wycinanie lampionu z dyni.
karty pracy przygotowane przez nauczyciela, dynia, świeca
październik

5.
Próby tłumaczenia poezji – ćwiczenia w pisaniu i czytaniu ze zrozumieniem poezji.
Tłumaczenie współczesnej poezji angielskich i amerykańskich poetów.
Teksty wierszy w oryginalne i przetłumaczone przygotowane przez nauczyciela i uczniów
listopad

6.
Skróty „sms”
- pisanie i czytanie krótkich wiadomości tekstowych.
Poznawanie skrótów wykorzystanych w wiadomościach sms i pisanie wiadomości.
artykuł z gazety „The World of English”
listopad

7.
Idiomy i przysłowia angielskie.
Czytanie tekstu, tłumaczenie idiomów i przysłów.
słownik, karty pracy przygotowane przez nauczyciela
grudzień

8.
Londyn - stolica Anglii.
Czytanie tekstu, wyszukiwanie miejsc na mapie, oglądanie widokówek i zdjęć.
mapa Londynu, tekst o najsłynniejszych miejscach w Londynie, słownik angielsko - polski
grudzień

9.
Słuchanie ze zrozumieniem.
Słuchanie różnorodnych tekstów ze zrozumieniem. Wykonywanie ćwiczeń
w zakresie: uzupełnianie luk w zdaniach, zaznaczanie prawidłowych odpowiedzi, odpowiadanie na pytania, kończenie zdań.
karty pracy przygotowane przez nauczyciela, kaseta, magnetofon
styczeń

10.
Podróż po Wielkiej Brytanii.
Określanie położenia geograficznego Wielkiej Brytanii (praca z mapą, praca z tekstem, pogadanka, projekcja filmu). Wymienianie nazw największych miast, gór, rzek. Określanie warunków klimatycznych.
Wymienianie symboli narodowych związanych z Anglią, Szkocją, Walią i Irlandią Północną.
Podanie przybliżonej liczby ludności zamieszkującej Wielką Brytanię.
mapa Wielkiej Brytanii, karta pracy z symbolami narodowymi, artykuły z czasopisma „The World of English”, płyta DVD pt. „Snap TV”
styczeń

11.
Nasze ulubione piosenki.
Słuchanie piosenek wykonywanych przez angielskich i amerykańskich artystów. Ćwiczenia w zakresie: uzupełniania tekstów piosenek, dopisywania kolejnych zwrotek, układania pytań do wykonawców, ułożenie listy hitów.
kasety, magnetofon, teksty piosenek, karty pracy
styczeń

12.
Walentynki – święto zakochanych i nie tylko...
Wykonanie kartki z życzeniami walentynkowymi,
układanie wierszyków walentynkowych.
wierszyki walentynkowe, słownik angielsko – polski
luty

13.
Święta w Anglii i Stanach Zjednoczonych.
Czytanie informacji o świętach obchodzonych w Anglii i Stanach Zjednoczonych, przeglądanie stron Internetowych w celu zdobycia informacji na temat świąt. Wykonanie kalendarza świąt.
komputery, czasopisma „The world of English”, „Yes”, artykuły papiernicze
luty

14.
Ludzie, którzy zmienili świat.
Czytanie tekstów o sławnych wynalazcach.
Odpowiadanie na pytania, wykonanie listy najważniejszych wynalazków. Zaprojektowanie własnego przedmiotu.
karty pracy przygotowane przez nauczyciela, artykuły papiernicze
marzec

15.
Formy przyszłe: “going to”, Present Continuous, Present Simple, will / shall.
Ćwiczenia gramatyczne form przyszłych.
„Gramatyka dla gimnazjalistów” część 1, 2 i 3
marzec

16.
Mój wymarzony dom.
Projektowanie wymarzonego domu: poznawanie słownictwa związanego z domem, opisywanie domu.
przykładowe projekty, ogłoszenia z gazet, słowniki, karty pracy przygotowane przez nauczyciela
marzec

17.
Wielkanoc w Wielkiej Brytanii.
Porównywanie i omawianie tradycji świąt wielkanocnych w Wielkiej Brytanii i Polsce.
artykuł o świętach, słownik polsko
- angielski
kwiecień

18.
Szukanie Internetowych przyjaciół.
Korzystanie z Internetu w celu znalezienia przyjaciół do korespondencji.
www.penpals.com
www.studentsoftheworld.info
komputery, karty pracy
kwiecień

19.
„The adventures of Tom Sawyer” - Mark Twain.
Czytanie tekstu powieści w oryginale, ćwiczenie rozumienia tekstu pisanego, ćwiczenia słownikowe.
książka „The adventures of Tom Sawyer”
słowniki angielsko - polskie
kwiecień

20.
Poznanie fonetycznego zapisu wyrazów w języku angielskim.
Ćwiczenia w fonetycznym zapisywaniu wyrazów, odczytywaniu zapisów fonetycznych.
gry dydaktyczne pozyskane na warsztacie metodycznym,
słownik wymowy angielskiej
maj

21.
Nasze ulubione filmy w angielskiej wersji językowej.
Oglądanie filmu – dyskusja na temat wątku głównego.
film DVD
maj

22.
Angielskie czasopisma.
Czytanie ze zrozumieniem tekstów, odgadywanie znaczenia nowego słownictwa z kontekstu, praca ze słownikiem.
czasopisma: ,,Team”, ,,Click”, ,,The World of English”, słownik angielsko-polski.
czerwiec

23.
Żegnamy się.
Podsumowanie pracy koła języka angielskiego.
czerwiec


Opracowała: Ewelina Sławińska

Opiekun koła:
Ewelina Sławińska