Zabawa z Weroniką Sherborne

Joanna Szalaty
wychowawca świetlicy

Scenariusz zajęć „Zabaw z Weroniką Sheborne” dla dzieci 7-letnich

Czas trwania: 45 minut

Miejsce: sala gimnastyczna


1. Powitanie
Śpiewamy :
„Witaj...., witaj......., jak się masz?
Wszyscy cię witamy, wszyscy cię kochamy,
Bądź wśród nas.” ( na melodię „Panie Janie”).

2. Ćwiczenia prowadzące do poznania własnego ciała

Dzieci witają się różnymi częściami ciała : łokciami, kolanami, głowami, barkami itd.

Leżenie na plecach, następnie na brzuchu.

Ślizganie się w kółko na plecach, na brzuchu.

Siedząc kręcenie się w kółko na pośladkach.

Maszerowanie i bieganie z podnoszeniem wysoko kolan.

Turlanie się (napinanie i rozluźnianie mięśni).

Zabawne miny – ćwiczenie w parach, jedno dziecko robi zabawne miny, a drugie naśladuje je, zamiana ról.

3. Ćwiczenia pozwalające zdobyć pewność siebie i poczucie bezpieczeństwa w otoczeniu

Przeciąganie się – uczestnicy leżą na podłodze i przeciągają się jak najwyżej (sięgając rękami i nogami do sufitu), jak najszerzej.

Wagoniki – dzieci dobierają się parami, siadają jedno przed drugim i wspólnie przesuwają się do przodu, do tyłu po całej sali.

4. Ćwiczenia ułatwiające nawiązanie kontaktu i współpracy z partnerem i grupą

Ćwiczący siedzą odwróceni opierając się o siebie plecami. Starają się pokonać opór partnera mając nogi ugięte w kolanach.

Ciągnięcie za kostki partnera, leżącego na brzuchu lub na plecach.

Ciągnięcie za przeguby rąk lub łokcie ćwiczącego leżącego na plecach.

„Paczka” – jedno dziecko siedzi skulone na podłodze, drugie próbuje go wyprostować.
„Skała”- jedna osoba klęka na kolanach podpierając się rękami. Dziecko usiłuje przewrócić „skałę”.
„Tunel” – ćwiczący w szeregu klęczą na kolanach podpierając się rękami – powstaje „tunel”, pod którym przechodzą dzieci. Jedna osoba pilnuje aby wszystkie dzieci wchodziły jednym wejściem.
5. Zakończenie

Zabawa w wiatr- wszystkie dzieci kładą się na podłogę, szeroko ręce i nogi, oczy zamknięte, panuje całkowita cisza, jedno dziecko ostrożnie obchodzi grupę kolegów, szumi jak wiatr, następnie wybiera inne dziecko, kładzie się na jego miejsce a to wybrane dziecko znowu obchodzi grupę i wybiera następne- aż wszystkie dzieci będą uczestniczyć ( dziecko które było już wiatrem odwraca się i leży na brzuchu nie może już być wybrane)

Iskierka