X Używamy plików cookie i zbieramy dane m.in. w celach statystycznych i personalizacji reklam. Jeśli nie wyrażasz na to zgody, więcej informacji i instrukcje znajdziesz » tutaj «.

Numer: 1154
Przesłano:
Dział: Języki obce

Konspekt lekcji z języka angielskiego dla klasy I: "My star - poznaj swojego idola"

Gimnazjum
-------------------

Data: 03.03.2008

Cele ogólne:

• Znajomość słownictwa dotyczącego danych osobistych, wyglądu, rodziny
• Rozwijanie umiejętności czytania/pisania.

Cele szczegółowe:

• Znajomość rzeczowników dotyczących wyglądu, rodziny;
• Rozwijanie umiejętności pisania w trzeciej osobie liczby pojedynczej np. „she is 15 years old” – „ona ma 15 lat”;
• Umiejętność czytania w celu uzyskania konkretnych informacji.
• Umiejętność selekcji informacji dostępnych w Internecie;
• Gramatyka: umiejętność użycia czasownika „have got” i „be” w trzeciej osobie liczby pojedynczej;
• Ćwiczenia wymowy słówek związanych z opisem postaci;

Metody pracy:

• Praca z tekstem
• Burza mózgów


Formy pracy:

• Indywidualna
• W parach

Środki dydaktyczne:

• Kserokopie
• Komputery w sali informatycznej
• Projektor multimedialny

Przebieg lekcji:

Część I


1. Powitanie.
2. Sprawdzenie zadania domowego z poprzedniej lekcji.
3. Sprawdzenie listy obecności.
4. Zapisanie tematu lekcji.
5. Burza mózgów - nauczyciel zadaje pytanie: Kto jest gwiazdą?; na tablicy zapisuje propozycje uczniów, a następnie pyta uczniów, dlaczego wybrali te osoby. Powstaje lista nazwisk potencjalnych gwiazd.


Część II

6. Uczniowie pracują w parach - dostają kserokopie z ćwiczeniami.

• Ćwiczenie 1a (załącznik)


7. Nauczyciel uruchamia projektor multimedialny i tłumaczy uczniom, w jaki sposób znaleźć wymagane w ćwiczeniu informacje.

8. Uczniowie uzupełniają tabelkę w ćwiczeniu 1a za pomocą Internetu.

9. Uczniowie kończą ćwiczenie, a nauczyciel zadaje pytania każdej parze odnośnie wykonanego ćwiczenia.

10. Uczniowie piszą krótkie teksty na podstawie tabelki z ćwiczenia 1a.

11. Wybrani uczniowie czytają swoje teksty.


Część III

• Nauczyciel wybiera jeden z opisów, nie zdradzając nazwiska ucznia, który napisał ten opis. Gdy nauczyciel czyta ten opis, uczniowie mają odgadnąć, który z nich napisał tekst.
• Zadanie domowe – uczniowie mają za zadanie wykonać plakat z wybraną gwiazdą w głównej roli.


Załącznik

Ćwiczenie 1

My star’s name is …...................................................................
Her/His surname is..................................................
He/She is ..........................................................
She/He is a/an .....................................................
She/He has got .....................................................
She/He is ..................... tall
She/he weighs .................. kg
Her/His eyes are ...................................................
Her/His hair is ....................................................
Her/His favourite film is ..........................................
Her/His favourite food is ..........................................
She/She drives .....................................................
Her/His greatest success is ........................................

O nas | Reklama | Kontakt
Redakcja serwisu nie ponosi odpowiedzialności za treść publikacji, ogłoszeń oraz reklam.
Copyright © 2002-2024 Edux.pl
| Polityka prywatności | Wszystkie prawa zastrzeżone.
Prawa autorskie do publikacji posiadają autorzy tekstów.