Bal aktorów - scenariusz

SCENARIUSZ „ BAL AKTORÓW”

GRUPA: dzieci z wszystkich grup wiekowych
CELE :
• zachęcenie dzieci do zabaw w teatr
• rozwijanie u dzieci wyobraźni twórczej
• zachęcanie rodziców do włączania się w życie przedszkola poprzez pomoc w przygotowywaniu strojów dla dzieci
• integracja dzieci w czasie wspólnych zabaw, konkursów i inscenizacji
• wyrażanie radości podczas wspólnych pląsów

PRZEBIEG BALU:

NAUCZYCIELKI SĄ PRZEBRANE W STROJE BAJKOWE: STRÓJ KRÓLEWNY I STRÓJ WRÓŻKI.

1. Rozpoczęcie: Dzieci wchodzą do sali : każda grupa tworzy pociąg i jedzie do KRAINY BAJEK.
Piosenka „Jedzie pociąg z daleka”
2. Nauczycielki witają dzieci w KRAINIE BAJEK i zapraszają wszystkie dzieci do dużego koła. Zapoznają dzieci z celem spotkania.
3. PREZENTACJA STROJÓW: każde dziecko maszeruje przy muzyce przed dziećmi i prezentuje swoje przebranie a następnie mówi do mikrofonu za kogo jest przebrane. Dzieci przez cały czas klaszczą.
4.WPRAWKI AKTORSKIE: dzieci naśladują ruchem różne postacie z bajek: tańczymy jak:
• krasnoludki
• bardzo stara babuleńka
• czarownica
• kocur
• król
• żaba
• przerażona królewna
• zakochany książę
5. Opowiadanie przez nauczycielki baśni „Czerwony Kapturek”
Wybrane dzieci ilustrują treść utworu przy użyciu kukiełek.
6. Marsz i bieg w kole do muzyki wg poleceń nauczycielek:
• jak najszybciej
• jak najwolniej
• jak najszerzej nogi
• malutkie kroczki
• na ugiętych kolanach
• na nogach prostych jak druty
• na nogach miękkich jak z waty
• wysoko podnosząc kolana
• na palcach
• na piętach
• trzymają ręce na biodrach
• w parach
7. Zagadki o tematyce bajkowej:
• Na podwórku je tępiono, kto powie dlaczego?
Gdy dorosło łabędzie przyjęły go jak swego.(brzydkie kaczątko)
• Chociaż kłopoty z wilkiem miała
wyszła z opresji zdrowa i cała? (Czerwony Kapturek)
• Jakie imiona mają braciszek i siostrzyczka, którzy spotykają chatkę z pierniczka? (Jaś i Małgosia)
• Jaka to dziewczynka ma roboty wiele
a na pięknym balu gubi pantofelek? (Kopciuszek)
• Kto jak głosi stare podanie
pod Wawelem miał mieszkanie? (smok)
• W chatce krasnoludków mieszka
prześliczna królewna........( królewna Śnieżka)
• Łatwo mnie poznacie
gdy bajkę wspomnicie
chodziłem tam w butach
miałem lżejsze życie. (kot w butach)
• Jakie to maluchy
zawsze są brodate
i ciężko pracują i zimą i latem? (krasnoludki)
• Jaka to postać z wielu bajek,
na miotle w podróż się udaje?(czarownica)
• Bardzo znany miś,
jego przyjaciel to Krzyś
Czerwony kubraczek, wesoła mina.
Od zjedzenia miodu każdy dzień zaczyna? (Kubuś Puchatek)
8. Taniec „Kaczuszki”
9. Taniec „Karnawału czas”
10. Wierszyk „ Bajkowa zgadywanka”
Jeździ kareta po świecie
a kto jest w tej karecie?
Przy oknie z lewej strony
Kapturek...Jaki?...
Dalej na stercie poduszek
malutki Tomcio ...
Spoza wielkiego kosza
śmieją się Jaś i ...
Uwaga! Oj ,uwaga
to przecież Baba...
Koło lalki i misia
stoi Sierotka...
Pomiędzy walizkami
Dziewczynka z...
A tam gdzie największy tłok
zgrzyta zębami ...
Ciekawe czy już wiecie
kto ukrył się w karecie?( dzieci wymieniają kolejno wszystkie postacie)
11. Konkursy sprawnościowe dla chętnych dzieci:
• wyścig krasnali: na sygnał dzieci stojące w dwóch rzędach pokonują pojedynczo trasę obunóż (mini i maluchy)
• marsz pajaców: dzieci pokonują trasę: rozkrok, zeskok
• gorąca kula: toczenie piłek po podłodze do celu.
• taniec czarownic: skoki na jednej nodze w parach.
12.Zakończenie: zabawa inscenizacyjna na podstawie opowiadania nauczycielek „Wielkie przedstawienie”