17 marca jest narodowym świętem w Irlandii, gdyż jest to święto Św. Patryka, patrona tego kraju. Jest to doskonała okazja by przez zabawę przybliżyć uczniom podstawowe fakty dotyczące Zielonej Wyspy. Chciałabym przedstawić scenariusz imprezy, którą z powodzeniem przeprowadziłam w liceum ogólnokształcącym. Impreza poprzedzona była przystrojeniem szkoły przez plakaty i gazetki tematyczne, koniczynki, flagi i różne wyobrażenia leprechaun’a. Imprezę przeprowadziłam przy udziale całej szkoły, jednak z powodzeniem można przeprowadzić cały program w zaciszu klasy (wyłączając element koncertu). Do realizacji potrzebne jest wcześniejsze przygotowanie materiałów. Na szczęście można w kolejnych latach wykorzystać je wielokrotnie wprowadzając ewentualne urozmaicenia.
Przebieg imprezy:
1. Początek uroczysty – na stojąco uczniowie obserwują wprowadzenie flagi Irlandii i wysłuchują hymnu narodowego.
2. Prowadzący wita zgromadzonych tłumacząc z jakiej okazji się zgromadzili i co nastąpi później.
3. Uczniowie oglądają ok. 5 minutową prezentacje multimedialną na temat Irlandii (można poprosić wcześniej uczniów o wykonanie takiej prezentacji w ramach dodatkowych zadań, lub przygotować ją samodzielnie).
4. Następnie uczniowie dzielą się na grupy, które będą rywalizować. Jeśli impreza jest ogólnoszkolna sugeruję wybrać przedstawicieli klas. Uczniowie następnie wykonują szereg zadań.
a. Podajcie jak najwięcej słów w języku angielskim, które można utworzyć z liter znajdujących się w „ St. Patrick’s Day” – podać limit czasowy.
b. Podajcie jak najwięcej rzeczy, które są zielone – znów ustalamy limit czasu. Prowadzący zadaje szereg pytań na temat Irlandii. Grupy zgłaszają chęć odpowiedzi machając mini flagą. Klasy mogą wspomagać swoich przedstawicieli. Trudność pytań zależy od poziomu szkoły. Przykładowy zestaw 20 pytań dostępny jest na stronie MacMillan serwisie www.macmillan.pl pod hasłem Saint Patrick's Day. Można również poprosić chętnych o przygotowanie takiego zestawu. Sprawdzenie poprawności może zostać przeprowadzone na forum, kolejno przyznając punkty kolejnym klasom – to zawsze emocjonujący etap zabawy.
c. Następny etap: grupy oglądają zdjęcia sławnych aktorów i zapisują ich nazwiska (np. Pierce Brosnan, Colin Farrell, Liam Neeson, Jonathan Rhys Meyers, Michael Gambon czy Peter O’Toole) Kolejne zadanie polega na rozpoznaniu sławnych wykonawców muzyki pochodzących z Irlandii. Uczniowie wysłuchują fragmentów i zapisują na kartach odpowiedzi – można przyznać dodatkowe punkty za tytuł utworu. Przykładowi artyści, których można zaprezentować to: U2, The Cranberries, The Corrs, Sinead O’Connor, Enya, Elvis Ciaostello oraz Van Morrison.
5. Prowadzący zbiera karty pracy zespołów i przekazuje komisji (nauczyciele lub wcześniej przygotowani uczniowie) i informuje, ze czas sprawdzania odpowiedzi i liczenia punktów umili gwiazda prosto z Irlandii. W przypadku przygotowanej przeze mnie imprezy grupa chłopców z klasy maturalnej przygotowała porywający występ jako grupa U2 z piosenką „Vertigo” (mini – playback show). Wybór zespołu i piosenki należy zostawić chętnym uczniom, gdyż oni najlepiej wybiorą pasujący im repertuar.
6. Na zakończenia następuję ogłoszenie wyników i ewentualne rozdanie nagród – w moim przypadku były to zielone cukierki.
Impreza zajęła ok. 60 min. Wszystko oczywiście zależy od ilości zespołów, ilości pytań w kolejnych zadaniach. Łatwo jest zatem przystosować w/w scenariusz do możliwości w danej szkole. Przygotowane raz prezentacje mogą posłużyć wielokrotnie więc wysiłek się na pewno opłaca.
Życzę udanej zabawy!