Doktor Dolittle i jego zwierzęta - scenariusz konkursu czytelniczego dla klas II ze znajomości powieści Hugh Loftinga

Zestaw pytań do konkursu czytelniczego
dla klas II pn. „Przygody doktora Dolittle’a i jego zwierząt”

Cele ogólne:
-zapoznanie się uczniów z twórczością Hugh Loftinga- brytyjskiego autora literatury dziecięcej, znanego głównie jako autora cyklu książek o rozumiejącym mowę zwierząt doktorze Dolittle.
- zainspirowanie uczniów do przeczytania pozostałych powieści z tego cyklu
- doskonalenie umiejętności płynnego czytania
- rozwijanie umiejętności czytania tekstu ze zrozumieniem
Cele operacyjne:
- uczeń zna treść, objętego konkursem, utworu
-w oparciu o ten utwór umie wybrać odpowiednie informacje
- uczeń radzi sobie z udzielaniem pisemnych odpowiedzi na pytania konkursowe
Metoda:
- konkurs
Forma:
- pisemna, pisemne odpowiedzi na pytania

Odpowiedz na pytania:
1. Doktor Dolittle mieszkał w miasteczku o nazwie........................
nad rzeką................ .
2. Siostra doktora miała na imię.................... .
3. Zwierzęta doktora nosiły imiona:
- kaczka- .......................
- pies- .....................
- prosiątko- ...............
- papuga- ................
- sowa- ........................
- małpka- .................
4. Kto nauczył doktora języka zwierząt? ........................................
5. Kto doradził doktorowi, aby zaczął leczyć zwierzęta?...............................
6. W jakim celu doktor wraz ze swoimi zwierzętami wybrał się do Afryki?
........................................
7. Kto był przewodnikiem statku doktora podczas jego podróży do Afryki?
8. Jakie zwierzęta dostarczyły doktorowi cebulę podczas podróży statkiem?
........................................
9. Co uratowało doktora i jego zwierzęta przed zatonięciem, gdy rozbił się statek?
........................................
10. Jak nazywało się afrykańskie państwo, do którego dopłynął doktor i jego zwierzęta?
.......................................
11. Czym papuga doktora nastraszyła afrykańskiego księcia Bumpo, aby zmusić go do otwa-
rcia więzienia, gdzie uwięziono doktora Dolittle’a?
........................................
12. Jak miał na imię doktor Dolittle? .................................
13. W jaki sposób doktorowi i jego zwierzętom udało się uniknąć schwytania przez żołnierzy po przybyciu do państwa małp?........................................
........................................
14. Kto pomagał doktorowi opiekować się chorymi małpami?
........................................
15. Co małpy ofiarowały doktorowi w prezencie, aby wyrazić swoją wdzięczność
za uratowanie im życia? ........................................
16. Gdy doktor i jego zwierzęta trafili drugi raz do więzienia uwolnił ich książę Bumpo.
Co doktor musiał zrobić dla księcia Bumpo w zamian za uwolnienie?
........................................
17. Jakie zwierzęta doktora nie wróciły z nim z powrotem do Anglii, ponieważ postanowiły zostać w Afryce- swojej ojczyźnie?........................................ 18. W jaki sposób okrętowi doktora Dolittle’a” udało się uciec przed piratami ?
........................................
19. Jak nazywały się wyspy, na których zatrzymał się statek doktora po drodze z Afryki
do Anglii?........................................
20. Co obiecał herszt piratów doktorowi w zamian za darowanie mu życia?
........................................
21. Co opisuje ten fragment? :
„Łóżka w kajutach są wysłane jedwabiem, na podłogach leżą grube, miękkie dywany;
serwis stołowy jest cały ze srebra, prócz tego mnóstwo dobrych rzeczy do jedzenia i do picia”........................................
22. Gdzie znaleziono małego chłopca?........................................
23. Dzięki komu udało się odnaleźć wujka chłopca?
........................................
24. Jaką nagrodę otrzymał Jip od burmistrza miasteczka Trevelyn?
........................................