Dzień Babci i Dziadka - grupa czterolatków

SCENARIUSZ NA DZIEŃ BABCI I DZIADKA
GRUPA 4 LATKI,

Cele:
• wdrażanie dzieci do organizowania świąt o charakterze rodzinnym;
• uczestniczenie dzieci w krótkich programach artystycznych;
• wzmacnianie więzi emocjonalnej dzieci z rodziną poprzez kultywowanie obchodów Dnia Babci i Dnia Dziadka.
Przygotowania wstępne: wykonanie zaproszeń dla babć i dziadków
(2 tygodnie wcześniej) przez dzieci i nauczycielki.
Miejsce: sala przedszkolna odświętnie udekorowana portretami babci
i dziadka, czerwonymi serduszkami, bukietem papierowych kwiatów przypiętych do kotary.
Termin: 21.01
Pomoce: strój dla „ Kropelki” (długa spódnica niebieska lub błękitna, niebieska bluzka, błękitne rajstopy), kartonowe sylwety deszczowych zwierzaków, mała parasolka, stroje dla Krasnali (czerwone kubraczki, spodnie i czapki), miotła, ścierka, miotełka do wycierania kurzu, długie spódnice, korale, szale, kapelusze, płyta CD z piosenką Wszystkiego najlepszego/ D. Rinn i B. Czyżewski/, koszyczek, pluszowy piesek, zimne ognie.

1. BABCIU KOCHANA - wiersz
Babciu kochana, dziś święto Twoje,
Dlatego właśnie przed Tobą stoję.
Chcę tobie życzyć samych radości,
Niech zawsze miłość w Twym sercu gości.

2. JAMNICZEK – piosenka
(na podłodze w koszyczku leży pluszowy piesek)
Popatrzcie na jamniczka,
wyturlał się z koszyczka,
zaczaił się na babcię
i porwał babci kapcie.

Ref:
A jak spał, a jak spał,
taką grzeczną minę miał.
A jak spał, a jak spał,
taką grzeczną minę miał.

Poszarpał chustkę w róże
I zrobił dwie kałuże,
A moją nową lalkę,
zaciągnął pod wersalkę.

Ref:
A jak spał, a jak spał,
taką grzeczną minę miał.
A jak spał, a jak spał,
taką grzeczną minę miał.

A teraz gdzieś ucieka
I szczeka, szczeka, szczeka,
Złapiemy, więc jamniczka,
niech wraca do koszyczka
Ref:
Bo jak spał, bo jak spał,
taką grzeczną minę miał.
Bo, jak spał, bo jak spał,
taką grzeczną minę miał.

Pod stołem jest koszyczek,
W koszyczku śpi jamniczek,
Jamniczek sobie śpi,
Jak się zbudzi będzie zły.

3. DESZCZOWE ZWIERZAKI -wiersz
A teraz, ja babciu, choć jestem maleńka, opowiem o deszczu i strasznych zwierzętach: /tekst własny/

DESZCZOWE ZWIERZAKI
Gdy pada na nosy,
gdy pada na krzaki,
to budzą się zaraz,
deszczowe zwierzaki.
Deszczowy baranek,
Deszczowy pudelek,
Deszczowe zwierzaki,
Z deszczowych kropelek.
Mają worki z kałużami,
Parasole za uszami,
Niosą wielkie srebrne kosze,
W koszach rynny i kalosze
Skaczą sobie raz i dwa,
Na ogonach deszcz im gra.

4. MIGU, MIGU- piosenka (inscenizowana ruchem)
Wzięła babcia srebrne druty
I sweterek stary spruty.
Migu, migu zrobię Ali,
Ze sweterka ciepły szalik.

Ref: Migu , migu, migu, migu
Migu , migu, migu, migu
Migu , migu, migu, migu
Migu , migu, migu, mig.

Będą także dla Władeczka,
Nauszniki i czapeczka.
A dla Jacka, co jest malcem,
Rękawiczki z jednym palcem.

Ref: Migu , migu, migu, migu
Migu , migu, migu, migu
A ja babci też pomogę
I kłębuszek z wełny zrobię.
A gdy minie parę latek,
Kupię babci piękny kwiatek.

Ref: Migu , migu, migu, migu
Migu , migu, migu, migu
/inscenizacja piosenki wg własnego pomysłu, inwencji/

5. INSCENIZACJA WIERSZA: ,,CZTERY BABCIE”
(dziewczynki ubrane w długie spódnice, korale, szale, kapelusze).

Narrator:
Cztery babcie się spotkały, o swych wnuczkach rozprawiały.
Jedna przed drugą się przechwalała:

Babcia I:
Droga Pani! Moja wnusia jest wspaniała!
Liczyć umie do dziesięciu,
pracowita jest za pięciu.

Babcia II:
Niech się Pani nie przechwala,
moja wnuczka jest wspaniała!
Obiad sama przygotuje i kartofle zagotuje.

Babcia III:
Też mi sztuka, miłe Panie, takie proste gotowanie!
Wnuk mój wiąże już buciki i zapina sam guziki.

Babcia IV:
A mój wnuczek, jeśli bardzo chcecie wiedzieć,
pięknie jeździ na rowerze.
Sam już czyta wszystkie bajki
i zna różne wyliczanki.

Narrator:
Wnuki stały i słuchały, aż się wreszcie odezwały.


Wnuczek:
Ależ drogie babcie,
nie kłóćcie się tak zażarcie.
Wszyscy wiele potrafimy,
wszyscy na rowerach już jeździmy.
Wszyscy liczyć też umiemy,
a jak trzeba gotujemy.
Buty sami już wiążemy, sami też się ubierzemy.

Same więc widzicie,
choć jesteśmy małe,
że wnuczki i wnusie
nie próżnują wcale.
/tekst własny /

6. KRASNOLUDKI – wiersz
(troje dzieci przebrane za krasnoludki, naśladuje czynności: ścierania kurzu, mycia okien, zamiatania).
I Pod czerwonym grzybkiem,
Pod krzaczkiem poziomek
Mają krasnoludki,
Swój maleńki domek.

II Domek choć malutki,
Zawsze jest czyściutki.
Pilnie go sprzątają
Małe krasnoludki.

III Jeden myje daszek,
Drugi ściera kurze,
Trzeci z wielką miotłą,
Zamiata podwórze
7. GWIAZDKA – piosenka do zabawy ruchowej (dzieci tańczą najpierw w ustawione kole, (ale nie trzymają się za ręce), potem w parach, (może być chłopiec-dziewczynka)
Świeci gwiazdka, jedna, druga, (ręce uniesione w górę)
Główką kręci, oczkiem mruga. (kiwanie głową na boki, mruganie oczami)
Wszystkie gwiazdki zaświeciły, (ręce w górze)
Wszystkie razem zatańczyły. (obrót dookoła własnej osi)

Choć gwiazdeczko, choć gwiazdeczko, (dzieci rączką pokazują na siebie, raz prawą, raz lewą)
Pobawimy się w kółeczko.
Choć gwiazdeczko, choć gwiazdeczko,
Pobawimy się w kółeczko. (powtórzenie jw.)

Krążą w kółko gwiazdki obie, (dzieci trzymając się za ręce obracają się)
Czasem nogą tupną sobie. (tupnięcie jedną nogą)
Czasem głową pokiwają, (kiwanie głową na boki)
I mrugają wciąż mrugają. (ręce w górze, poruszanie dłonią lewo, prawo)

8. WIERSZ: ,,KOCHANY DZIADEK”

Dziadek - to takie magiczne słowo,
do dziadka zwracasz się zawsze o pomoc.
To dziadek zabiera ciebie na grzyby,
a często także na ryby.

To dziadek tajemnic strzeże,
więc warto go kochać szczerze,
bo gdy w pobliżu brak babci, taty i mamy,
to on- nasz dziadek kochany
zawsze się z tobą pobawi

9. MY FAMILY- piosenka w jęz. ang.

9. NIECHAJ DZIADZIO Z BABUNIĄ- wiersz
I Niechaj dziadzio z babunią,
tak nam długo żyją,
póki komar i mucha,
morza nie wypiją.

II A ty mucho, ty komarze,
pijcie wodę powoli,
aż się dziadzio i babcia,
nażyją do woli!

10. Wspólne śpiewanie Sto lat (przy akompaniamencie organów elekt.).
11. Wszystkiego najlepszego (D. Rinn, B. Czyżewski)- piosenka z płyty CD

Składanie życzeń, wręczanie upominków własnoręcznie wykonanych przez dzieci.
Wspólna zabawa z babciami i dziadkami przy muzyce.

LITERATURA:
D. Gellner wiersze i piosenki ze zbioru Przedszkolaki.
H. Kruk Zbiór literatury i zabaw dla dzieci w wieku przedszkolnym.
U. Smoczyńska-Natchman Kalendarz muzyczny.
Własne materiały, zgromadzone w trakcie studiów, kursów, szkoleń i warsztatów.


Scenariusz opracowała Teresa Iwona Choińska