Dzień Marchewki - turniej międzygrupowy

Sosnowiec 01.03.11
Przedszkole Miejskie nr 51
w Sosnowcu
Prowadzące:
mgr Irena Budzyńska
mgr Aleksandra Jasiak

DZIEŃ MARCHEWKI

Turniej międzygrupowy

Cele:
- Kształtowanie nawyków prozdrowotnych poprzez zabawę oraz sytuacje aktywizujące myślenie.
- zwrócenie uwagi na walory odżywcze i smakowe warzyw, a zwłaszcza marchewki,
- rozwijanie umiejętności współpracy i współdziałania,
- uwrażliwianie wszystkich zmysłów podczas zabaw, rozwiązywania zagadek i sytuacji aktywizujących myślenie

Pomoce:
- nagrania CD ( m.in. „Urodziny marchewki”, „Marchewkowe pole”)
- naturalne okazy warzyw
- pocięte obrazki przedstawiające marchewkę
- treści zagadek,
- koszyczki,
- rękawice kuchenne, obręcze,
- marchewka pocięta w krążki,
- Korany, emblematy z napisem: „Marchewkowa Królowa”, „Marchewkowy Król”, dwa trony,

Spotkanie odbędzie się w formie turnieju.


Przebieg spotkania:

1.Powitanie dzieci, wyjaśnienie celu spotkania i formy zabawy.

2. Wybór Marchewkowego Króla i Marchewkowej Królowej ( zostają nimi te dzieci, które maja najwięcej pomarańczowego koloru).
Po wyborze i koronacji królowie zasiadają na wcześniej przygotowanych tronach.

( W sali zebrane 4 przedszkolne grupy, nauczyciele typują po 5 przedstawicieli grup, drużyny zajmują wyznaczone miejsca)

3. Marchewkowy turniej:
- „Marchewkowy quiz”- przedstawiciel grupy losuje 1 pytanie- zagadkę, nauczyciel odczytuje:
- Marchewka to owoc czy warzywo?
- Kolor marchewki?
- Podaj przykład marchewkowej potrawy.
- Jakie zwierzę lubi marchew?

Za dobrą odpowiedź drużyna otrzymuje punkt.

- „Co to za warzywo?”- dzieci odgadują warzywo poprzez dotyk (z zawiązanymi oczami) .
Dostają do wyboru: marchew, pietruszka, seler, ziemniak, sałata.
- Prezentacja przez grupy wybranego utworu: piosenki lub wierszyka ( wcześniej przygotowanego)
- .„Marchewkowy quiz”- przedstawiciel grupy losuje 1 pytanie- zagadkę, nauczyciel odczytuje:
- Jaka marchewka ma więcej witamin: surowa czy gotowana?
- Którą część marchewki zjadamy: podziemną czy nadziemną?
- Jakie inne warzywa i owoce mają kolor marchewki?
- Gdzie rośnie marchewka?
- „Zbieramy i sadzimy marchewkę”- drużyny w obręczach mają umieszczone marchewki, ich zadaniem jest (po kolei) zbieranie lub wkładanie do obręczy marchewki. Dla utrudnienia dzieci mają założone ochronne rękawice kuchenne.
- „Marchewkowe puzzle”- zadaniem dzieci jest ułożenie pociętego obrazka w całość, podział wyrazu: marchewka na sylaby (dzieci starsze).
- „Kto pierwszy?”- zjadanie marchewki pociętej w krążki (która grupa pierwsza).
- „Mała, duża”- zadaniem dzieci jest ułożenie marchewek od najmniejszej do największej (grupy dostają po trzy marchewki różnej wielkości)
- „Marchewkowe kukiełki”- wykonanie kukiełki z użyciem bibuły, włóczki, ścinków materiałowych (dzieci starsze)

„Marchewkowe pole”- nadawanie narysowanym marchewkom ludzkich cech ( dzieci młodsze).

4. Podsumowanie punktacji, nagrodzenie zwycięzców ... marchewką.

5. „Na marchewki urodziny”- wspólne zaśpiewanie piosenki z Królem i Królową w kole.

6. Degustacja soku marchewkowego, zrobionego przez panie z obsługi, a z marchewki przyniesionej przez dzieci.

7. Zakończenie, podziękowanie dzieciom za udział w zabawie i zachęcanie do częstego spożywania warzyw i owoców, nie tylko marchewki.