TEMAT: Na zielonej łące.
CELE OGÓLNE:
1. Polisensoryczne poznanie wody.
2. Usprawnianie pracy rąk i palców podczas zabaw manipulacyjnych, ruchowych i plastycznych.
3. Ćwiczenie koordynacji wzrokowo-ruchowej.
CELE SZCZEGÓŁOWE – DZIECKO POTRAFI (samodzielnie lub z pomocą):
Ad 1). - chlapać woda,
- dotykać wodę,
- mieszać dłońmi,
Ad 2-3). - wyjąć kulkę z bibuły spod pachołka,
- chwycić rękoma płachtę zielonego materiału,
- potrząsać grzechotka,
- nabierać w dłonie zieloną farbę klejową wymieszaną ze startym ogórkiem surowym,
- rozsmarowywać po sylwecie żaby farbę klejową,
- przejść po „śladach stopkach” z jednego punktu do drugiego,
- przejść po ścieżce ułożonej z poduszek różnorodnych fakturowo oddalonych od siebie w niewielkiej odległości,
Metody: elementy metod
- kierowania własna działalnością dziecka,
- objaśnienia i instrukcje,
- obserwacji i pokazu,
- samodzielnych doświadczeń,
- F. Affolter.
PRZEBIEG:
1.Wjazd do zielonej Krainy Żabek – założenie czapek żabek - utworzenie pociągu, poruszanie się w pociągu po sali.
2. Zabawa na powitanie: wyjęcie z worka zielonej żabki i przekazanie po kole.
3. „Spacer po śladach” – zabawa ruchowa z elem. równowagi:
- zdejmowanie skarpetek i butów,
- przejście po śladach – wyznaczonych przez stopki ze sklejki na tkaninie,
- przechodzenie z poduszki na poduszkę o różnorodnym wypełnieniu,
- wkładanie skarpetek i butów,
4. Zabawa orientacyjno-porzadkowa – na muzykę spacer między pachołkami-na pauzę w muzyce podniesienie pachołka – wyjęcie bibułowej kulki i włożenie do kubeczka.
5. Zabawy woda –mieszanie dłońmi, dotykanie, chlapanie, przelewanie wody z kubeczka do kubeczka, napełnianie wodą butelek plastikowych, dmuchanie na zabawki pływające.
6. Zielone żabki – zabawa plastyczna:
- rozsmarowywanie zielonej farby klejowej wymieszanym ze startym ogórkiem surowym po sylwecie żabki.
7. Mycie rąk.
8. Zabawa muzyczno-ruchowa przy utworze instrumentalnym:
- chwytanie płachty zielonej tkaniny,
- potrząsanie i wachlowanie płachta tkaniny,
- podrzucanie zielonych bibułkowych kuli na materiale,
- zbieranie bibułkowych kuli do koszyka.
9.Masaż rąk w parach z użyciem oliwki kosmetycznej z dodatkiem zapachu cytrynowego z jednoczesnym słuchaniem muzyki relaksacyjnej.
10. Zakończenie zajęć –pochwalenie dzieci i nagrodzenie dzieci kiwi.