Przedszkolak - bliżej rodzinnej miejscowości, bliżej tradycji

Od wielu lat pracuję w przedszkolu w grupach dzieci 3,4,5,6-letnich. Grupę prowadzę rozpoczynając od dzieci 3-letnich, a kończąc na dzieciach 6-letnich. Planując pracę z moimi wychowankami, staram się tworzyć takie sytuacja edukacyjne, które umożliwiają dzieciom zdobywanie cennych doświadczeń. Bardzo ważne jest dla mnie to, by wszystkie proponowane przeze mnie zabawy były atrakcyjne dla dzieci i dostosowane do ich możliwości rozwojowych. Przez cały okres edukacji przedszkolnej wprowadzam dziecko w świat zaczynając od najbliższego otoczenia – rodzinnego miasta, rodzinnych tradycji. Staram się umacniać więzi z regionem, w którym dziecko mieszka oraz z tradycją rodzinną.
Poznawanie historii naszego regionu zaczynam z dziećmi, kilkuletnimi od poznania najbliższej okolicy. Podczas spacerów pokazuję pomniki oraz inne zabytki. W przystępny dla dzieci sposób opowiadam, jakie wydarzenia są tam upamiętnione. Spacerując po swojej miejscowości, dzieci dostrzegają piękno otoczenia, mają kontakt z kulturą i sztuką ludową, poznają instytucje oraz różne symbole i znaki. Uczą się bezpiecznego poruszania po chodnikach. Przedszkolaki, które czytają, mogą wykorzystywać tę umiejętność do rozpoznawania nazw i ulic i ich treści tablic informacyjnych.
Staram się także rozbudzać ciekawość polskimi legendami. Opowiadania, gdzie fikcja miesza się z prawdą, przemawiają do dzieci. Myślę, że czytane przez mnie legendy o smoku wawelskim, Lechu, Czechu i Rusie czy Warsie i Sawie, to dobry sposób na przybliżenie dziejów kraju. Z dziećmi 6-letnimi wybieram się na wycieczkę do wycieczkę do muzeum. Bardzo ważną sprawą jest także angażowanie dzieci w przygotowania do świąt. Wraz ze świętami odżywają nasze piękne tradycje i zwyczaje. Przekazywane z pokolenia na pokolenie świąteczne obyczaje wzbogacają i porządkują życie, dają stabilność, umacniają poczucie tożsamości narodowej. Magię świąt najsilniej przeżywają dzieci. Dla nich stanowią one element tajemnicy i niecodziennego doświadczenia. W okresie świąt Bożego Narodzenia po raz kolejny odżywa wiara w świętego Mikołaja. Ten dobroduszny staruszek z białą brodą, w czerwonym płaszczu, uczy dzieci cierpliwości, miłości i wybaczania oraz wiary w spełnienie marzeń. Z czasem wiara ta zanika, ale pragnienie pozostaje. Nie warto jej rozwijać przedwcześnie i pozbawiać marzeń dotyczących barw życia. Miłe przeżycia związane ze świątecznymi porządkami, dekorowaniem domu, przygotowaniem wyjątkowych potraw, kupowaniem choinki na długo zapadają w pamięci. Jest wtedy czas na wchłanianie wraz z bliskimi tej wyjątkowej atmosfery. Szczególnie dla najmłodszych stanowi to wartość nieprzemijającą, jest bagażem, w jaki wyposażamy dzieci w dorosłe życie. W przyszłości nie jeden raz będą wracać do tych pięknych wspomnień z sentymentem. W czasie świąt dziecko ma szansę doświadczyć tego, że jest częścią rodziny i zajmuje trwałe miejsce w świecie.
W przedszkolu ubieramy wspólnie choinkę, uczymy się kolęd. Bierzemy również udział w uroczystej wigilii, na której poznajemy m. in. tradycyjne dania. Poznajemy także tradycje świąt wielkanocnych m. in. malujemy pisanki. Dziecko w wieku przedszkolnym szybciej poznaje i trwale zapamiętuje w warunkach bezpośredniej obserwacji i działania.
Dzieci potrzebują uporządkowanego świata. Na co dzień narażone są na stres, ciągłe zmiany. Dzięki powtarzającym się świątecznym rytuałom czują się bezpieczne.