X Używamy plików cookie i zbieramy dane m.in. w celach statystycznych i personalizacji reklam. Jeśli nie wyrażasz na to zgody, więcej informacji i instrukcje znajdziesz » tutaj «.

Numer: 10927
Przesłano:
Dział: Przedszkole

Scenariusz "Pasowania na przedszkolaka w grupie dzieci trzyletnich"

N– Witamy Państwa bardzo serdecznie na uroczystości przygotowanej z okazji „Pasowania na przedszkolaka”. Dzieci – dzień dobry.
N - Dzisiejszy dzień jest dniem szczególnym zarówno dla dzieci, jak też i dla Państwa. Od tej chwili nasze pociechy nie będą już maluchami. Staną się grupą prawdziwych przedszkolaków, których nazwa będzie brzmiała „Misie”. A pomogą nam wkroczyć w tę społeczność przedszkolną dzieci z naszych najstarszych grup wiekowych, które powitają nas krótkim występem artystycznym. Powitajmy ich brawami.
N – podziękujmy straszakom brawami oraz słodkim upominkiem za to, że ułatwiają nam wstąpienie w progi naszego przedszkola.
Pukanie do drzwi, wchodzi Miś.
- Dzień dobry. Czy to przedszkole nr 9?
- Dzień dobry Misiu. Tak to jest przedszkole nr 9.
- Przyniosłem przesyłkę dla najmłodszych dzieci z tego przedszkola.
- To się świetnie składa Misu, bo to właśnie my jesteśmy tą grupą. A od kogo ta przesyłka?
- Od misia Bazylego z Sosnowego Lasu.
- Ciekawe, co też jest w tej paczce. Misiu usiądź proszę na krzesełku, a ja ją otworzę – nauczycielka otwiera paczkę i wyciąga list. Zaczyna czytać.
Witajcie Drogie Przedszkolaki!!!!
Nazywam się miś Bazyli. Słyszałem, że chcecie być prawdziwymi misiami. Rozmawiałem nawet na ten temat z moimi misiowymi kolegami
i koleżankami. Wszyscy zgodnie stwierdzili, że bardzo chętnie przyjmą was do naszej misiowej rodziny, ale to nie będzie takie proste. Postanowiliśmy przygotować dla Was kilka ciekawych zadań. W tym celu wysłałem do Was mojego oddanego przyjaciela, który będzie sprawdzał jak sobie radzicie z proponowanymi konkurencjami. Jeżeli je wykonacie, to na pewno staniecie się najlepszymi Misiami w całych Bartoszycach.
N - Jak myślicie, czy poradzimy sobie z zadaniami, które przygotowały dla nas misie? Tak – odpowiadają dzieci. Ja też tak myślę – odpowiada nauczycielka.
Oto pierwsze zadanie: my misie znamy wiele wesołych piosenek
i bardzo lubimy je śpiewać. Śpiewamy w domu, w przedszkolu, a nawet podczas pracy. Śpiewamy nie tylko z naszymi rodzicami, ale także z naszymi misiowymi kolegami. Ciekawi jesteśmy, czy wy także znacie jakieś piosenki. Jeżeli tak, to nam zaśpiewajcie. Chętnie posłuchamy.
N - Pamiętacie, jak uczyliśmy się piosenek o przedszkolakach? Tak – odpowiedź dzieci. W takim razie zaśpiewajmy misiom piosenkę pt. „Jestem sobie przedszkolaczek”.
Jestem sobie przedszkolaczek,
Nie grymaszę i nie płaczę,
Na bębenku marsza gram,
Ram tam tam, ram tam tam.

Mamy tu zabawek wiele,
Razem bawić się weselej,
Bo kolegów dobrych mam,
Ram tam tam, ram tam tam.

Mamy klocki, kredki, farby,
To są nasze wspólne skarby,
Bardzo dobrze tutaj nam,
Ram tam tam, ram tam tam.

Kto jest beksą i mazgajem,
Ten się do nas nie nadaje,
Niechaj w domu siedzi sam,
Ram tam tam, ram tam tam.
Miś - Wspaniale poradziliście sobie z tym zadaniem. Misiom na pewno by się spodobało.
Chyba było za łatwe. Dlatego mamy dla was kolejne o wiele trudniejsze. Ciekawi jesteśmy, czy nauczyliście się w przedszkolu jakiegoś wiersza.. Bardzo chętnie posłuchamy, jak pięknie recytujecie.
N- Czy uczymy się w przedszkolu wierszyków? Tak – odpowiedź dzieci. Oczywiście macie rację. Mam pomysł. Powiemy misiom wierszyk pt. „Mam trzy latka”.
Mam trzy latka, trzy i pół,
sięgam głową ponad stół,
mam fartuszek z muchomorkiem,
do przedszkola chodzę z workiem.

Umiem pantofelki zmieniać,
rączki myję do jedzenia,
ładnie żegnam się i witam,
tańczę kiedy gra muzyka.

Umiem wierszyk o koteczku,
o tchórzliwym koziołeczku
i o piesku, co był w polu
nauczyłam się w przedszkolu.
Miś - Brawo! Jestem zachwycony. Musicie nas kiedyś odwiedzić, aby nas nauczyć tego wierszyka.

Teraz czeka na was najtrudniejsze zadanie. Niedawno
w naszym misiowym przedszkolu odbył się wielki bal. Były śpiewy, konkursy, a także wesołe tańce. A czy wy potraficie tańczyć?

N - Cóż za pytanie - czy my potrafimy tańczyć? Oczywiście, że tak - prawda? Tak- odpowiedź dzieci. W takim razie zatańczmy misiom do piosenki „Grozik”.

Poszło dziewczę po ziele, po ziele
Nazbierało niewiele, niewiele, bęc.
Przyszedł do niej braciszek,
Połamał jej koszyczek.
Oj ty, ty, za koszyczek zapłać mi
Oj ty, ty, za koszyczek zapłać mi.

Miś - Jesteście wspaniali. Z tym zadaniem także uporaliście się bez problemów.

Och znacie piękne wierszyki, śpiewacie wesołe piosenki
o przedszkolakach, ale założę się, że na pewno nie znacie żadnej zabawy o misiach.
N - Cóż ten miś tu wypisuje. Przecież my znamy zabawy o misiach. Prawda? Tak – odpowiedź dzieci. Aby mu to udowodnić pobawmy się w naszą misiową zabawę pt. „Łapki”.
Miś – Wyśmienicie radzicie sobie z każdym zadaniem, jakie dla was przygotowaliśmy.

Ciekawi jesteśmy, czy wiecie co misie lubią najbardziej? Zdradzę wam tę tajemnicę – misie najbardziej na świecie lubią jeść miodek. Dlatego mamy dla was kolejne zadanie. Jeżeli chcecie zostać prawdziwymi misiami, to musicie zjeść miodowe przysmaki, które dla was przesłaliśmy. Są one zrobione z miodu z naszej najlepszej barci. Barć to taka dziupla w drzewie, w której gromadzimy miód. Życzymy wam smacznego. Gdy wykonacie to zadanie otrzymacie prezenty wykonane przez misie z naszego przedszkola.

N - Misie napisały w liście, że przysłały nam miodowe przysmaki. Muszę zajrzeć do tej dużej paczki. Rzeczywiście są. Spójrzcie jakie wspaniałe miodowe obwarzanki. Czy chcemy zostać prawdziwymi misiami? Tak- odpowiedź dzieci. W takim razie proszę poczęstujcie się. Musimy zjeść wszystko, aby misie zaliczyły nam i to zadanie. Dzieci jedzą. Nauczycielki wręczają im opaski misiów.

Miś- Brawo! Kolejne zadanie zaliczone.

Przed wami następne wyzwanie. Aby wstąpić do naszej misiowej rodziny musicie złożyć przysięgę. Posłuchajcie jej uważnie i dokładnie zapamiętajcie.

N - Dzieci słuchają przysięgi. Na koniec wyciągają rękę do przodu
i wypowiadają słowo: „przysięgamy”. Każdą przysięgę trzeba podpisać. My jeszcze nie potrafimy pisać, ale zrobimy to w inny sposób. Postawimy obok swojego imienia znaczek paluszkiem umoczonym w farbie.

Drogie dzieci już niewiele brakuje abyście stali się prawdziwymi misiami – przedszkolakami. Pomoże wam w tym wasza pani dyrektor. Wypowie magiczne słowa, które was zaczarują (niech spadnie na was pył mądrości, grzeczności oraz dobroci). Poprosiliśmy również panią dyrektor aby dokonała w naszym imieniu pasowania was na przedszkolaka. W tym celu przesłaliśmy naszą wielką, pomarańczową, zaczarowaną kredkę. Ale to nie wszystko mamy dla was także miłe upominki – dyplomy oraz słodkie miodowe sakiewki.

D - Pani dyrektor dokonuje pasowania na przedszkolaka, wręcza dyplomy. Nauczycielka wręcza dzieciom drobne upominki.

Miś - Gratulacje. Od dziś jesteście prawdziwymi przedszkolakami, które
z dumą mogą nosić nazwę „Misie” . Och zapomniałbym – za kilka dni przyjdzie do was pan listonosz z ogromnym prezentem – będą to wspaniałe zabawki dla waszej grupy. Teraz zaproście rodziców do wspólnego poczęstunku, a ja już musze zmykać by opowiedzieć misiowi Bazylemu o naszych nowych przyjaciołach, czyli o Was kochani.

N – pamiętajcie tylko żeby nas jeszcze kiedyś odwiedzić. Pozdrów wszystkie misie z Twojej krainy. Papa
Cóż kochani miś już musiał jechać, ale zaprosił Was na słodki poczęstunek. Weźcie za rączki swoich rodziców i też ich zaproście do wspólnego stołu.


Opracowała i prowadziła:
Joanna Łach

O nas | Reklama | Kontakt
Redakcja serwisu nie ponosi odpowiedzialności za treść publikacji, ogłoszeń oraz reklam.
Copyright © 2002-2024 Edux.pl
| Polityka prywatności | Wszystkie prawa zastrzeżone.
Prawa autorskie do publikacji posiadają autorzy tekstów.