Świąteczny dom

Data przeprowadzenia zajęć: 13.12.2010r.

Prowadzący zajęcia- nauczyciel oddziału IV: Marta Góra.
Grupa wiekowa: czterolatki.

Czas trwania: ok. 30 min.

Temat kompleksowy: Nadchodzą Święta Bożego Narodzenia.
Temat dnia: Świąteczny dom.

Cele ogólne:
-zapoznanie z tradycjami i zwyczajami związanymi z Bożym Narodzeniem
-wykonanie dekoracji tematycznej na gazetkę

Cele szczegółowe:
-słucha wiersza A. Rumińskiej „Świąteczny stół” i odpowiada na pytania
-doskonali umiejętność śpiewania kolęd

Metody pracy: rozmowy, wyjaśnienia; obserwacja, pokaz; kierowania działalnością dziecka.

Formy pracy: indywidualna, zespołowa.

Środki dydaktyczne: kredki, szablony świąteczne do pokolorowania, wiersz A. Rumińskiej Świąteczny stół” („ Księga uśmiechu, czterolatek „), kartki białego papieru, książki o tematyce świątecznej z obrazkami.

Przebieg zajęć:

1. Wprowadzenie. Zaśpiewanie piosenki ruchowej „Choinka”.
Na choince każda bombka uśmiechnięta.
Cieszy się choinka, bo już idą święta.
Cieszy się aniołek, wołek i osiołek. /2

A. Przebieg właściwy
2. Wprowadzenie w temat zajęć poprzez przeczytanie wiersza A. Rumińskiej „Świąteczny stół”.
3. Burza mózgów: jakie znacie zwyczaje i tradycje świąteczne? Odpowiedzi dzieci:
-porządki
-pieczenie ciast
-gotowanie różnych potraw
-przygotowanie choinki i ozdób choinkowych
-błyśnięcie pierwszej gwiazdki na niebie
-wigilia
-dodatkowe nakrycie dla nieznajomego gościa
-łamanie opłatkiem
-składanie sobie życzeń
-śpiewanie kolęd
-obdarowywanie się prezentami gwiazdkowymi
-pójście na pasterkę
-odwiedziny kolędników
4. Rozmowa z dziećmi o zwyczajach i tradycjach świątecznych. Użycie obrazków z książeczek świątecznych- przybrany stół świąteczny, potrawy wigilijne, ozdoby świąteczne.
5. Zabawa naśladowcza „Kulki śniegowe”. Każde dziecko otrzymuje kartkę białego papieru, dzieci ustawione w kole. Nauczyciel wykonuje czynności z kartką, a dzieci je powtarzają, zabawa bez używania słów. Na koniec dzieci zgniatają w rękach kartkę, robiąc kulę śniegową i wrzucają ją do kosza ustawionego w środku koła. Kule zostają wykorzystane jako element dekoracyjny sali.
6. Praca przy stolikach – malowanie kolorowanki świątecznej.

B. Zakończenie
Podsumowanie tematyki tradycji świątecznych. Utrwalanie kolędy „Cicha noc”.