Arkusze obserwacji zajęć - Rola nauczyciela na lekcji i formy pracy uczniów

ARKUSZ OBSERWACJI ZAJĘĆ - ROLA NAUCZYCIELA NA LEKCJI

Prowadzący: .............Obserwator ................
Przedmiot .............................
Klasa ................... Liczba uczniów ..........
Data ....................
Temat zajęć ........................................

CEL OBSERWACJI

ROLA NAUCZYCIELA NA LEKCJI

Spostrzeżenia dotyczące lekcji (sformułowania, słowa) podkreśl.

1. Funkcja nauczyciela na lekcji:
- przekazuje uczniom wiedzę, pokazuje sposoby rozwiązania zadań
- kieruje procesem lekcyjnym (uczniowie sami dochodzą do pożądanych treści pod kontrolą i z pomocą nauczyciela)
- odpowiedzi na pytania i polecenia nauczyciela mają charakter: problemowy, szczegółowy, odtwórczy
- proporcje między aktywnością nauczyciela i uczniów na lekcji są: właściwe/niewłaściwe.

2. Postawa nauczyciela
- autokratyczna (np. siadaj, źle)
- demokratyczna (np. pomyśl, „może ktoś myśli inaczej”)

3. Nauczyciel
- pracuje na lekcji: z całą klasą, z pewną grupą, z aktywnymi uczniami
- stwarza sytuacje problemowe, mobilizuje uczniów do pracy nad nimi
- rozwija zdolności i zainteresowania: wszystkich, niektórych uczniów
- reaguje na błędy:językowe uczniów, stylistyczne uczniów, sam popełnia błędy,słownictwo nauczyciela jest bogate, słownictwo nauczyciela dostosowane jest do poziomu uczniów
- posiada dużą wiedzę merytoryczną, reaguje na błędy merytoryczne uczniów
- wykazuje troskę o higienę pracy uczniów

4. Styl prowadzenia lekcji ma charakter: oryginalny, odtwórczy, typowy

5. Stopień przygotowania nauczyciela do lekcji jest: wysoki, przeciętny, niski

6. Nauczyciel realizuje sztywno z góry założony plan lekcji, wprowadza modyfikacje reagując na zachowanie uczniów, dostosowując się do czasu pozostałego do dyspozycji.

INNE SPOSTRZEŻENIA DOTYCZĄCE LEKCJI:
........................................
WNIOSKI
........................................

Podpis Obserwatora

ARKUSZ OBSERWACJI ZAJĘĆ - FORMY PRACY UCZNIÓW NA LEKCJI

Prowadzący: ............ Obserwator ................
Przedmiot ..........................
Klasa .................. Liczba uczniów ............
Data ...................................
Temat zajęć ........................................

CEL OBSERWACJI

FORMY PRACY UCZNIÓW

Podkreśl odpowiedzi dotyczące lekcji.
1. Nauczyciel stosuje różnorodne formy pracy uczniów:
- indywidualna
- zespołowa
- zbiorowa

2. Stosowane w toku lekcji formy organizacyjne pracy uczniów pomogły w osiągnięciu założonych celów lekcji.
TAK/NIE

3. Zastosowane na lekcji formy organizacyjne pracy uczniów były atrakcyjne dla ucznia, chętnie pracował.
TAK/NIE

INNE SPOSTRZEŻENIA DOTYCZĄCE LEKCJI: ........................................
WNIOSKI
........................................

Podpis Obserwatora