PROJEKT EDUKACYJNY
TURNIEJ TAŃCA NOWOCZESNEGO„TANIEC POPLĄTANIEC”
CELE PROJEKTU:
- występ dzieci przed szersza publicznością, zaproszonymi gośćmi;
- udział w warsztatach przełamanie zahamowań, wyrabianie wystąpień publicznych i radzenie sobie z sytuacją stresową, wyrabianie przekonania o własnej wartości;
- stwarzanie możliwości uczenia się poprzez działanie;
- kształtowanie współpracy w grupie, odpowiedzialności grupowej;
- doskonalenie poczucia rytmu;
FORMY REALIZACJI:
Przygotowane choreografii tańca, udział w konkursach, pokazanie tańca na uroczystościach grupowych, pokazanie tańca dzieciom z przedszkola, Żłobka , Szkoły Podstawowej
SCENOGRAFIA:
Miejsce sceniczne dla małych tancerzy; przygotowane miejsca dla publiczności; dekoracja na głównej tablicy; wystrój korytarza pracami techniczno plastycznymi będącymi świadectwem udziału w konkursie pt: ”Hip – hopowy przedszkolak-” przesłanymi przez nauczycieli z innych placówek;
HARMONOGRAM WDRAŻANIA PROJEKTU EDUKACYJNEGO
I. FAZA WSTĘPNA
1.Nawiązanie współpracy z dyrektorem Szkoły tańca „Iskra” w Sosnowcu oraz z nauczycielem tańca z Dąbrowy Górniczej
2.Rozmowa z dyrektorami przedszkoli w celu pozyskania akceptacji wdrażania projektu edukacyjnego pt. „Taniec poplątaniec”
3.Prezentacja projektu i jego głównych założeń Radzie Pedagogicznej
4.Przedstawienie projektu rodzicom w grupie wiekowej 3-4 latki „Pszczółki” oraz 5-latki „Wiewiórki „w celu akceptacji.
II.FAZA ZASADNICZA
1.Cotygodniowe spotkania z nauczycielami tańca;
• wybór nauczyciela przez dzieci
• ocena talentów dzieci
• prezentacja podstawowych kroków trzech nowoczesnych tańców
• dobrowolne wyrażenie zgody przez dziecko uczestnictwa w zajęciach
• udział dzieci w lekcji
2.Wyjazd dzieci do szkoły tańca „Iskra”
- przedstawienie nauczycieli tańca
- pokaz sal tanecznych
- pokaz tańca przez nauczycieli
- obejrzenie lekcji tańca
3.Zorganizowanie konkursu techniczno –plastycznego pt” Hip-hopowy przedszkolak”
- konkurs ogólno przedszkolny
- zaangażowanie do konkursu rodziców oraz bliskich
4.Przygotowanie z dziećmi choreografii tańca nowoczesnego do występu na Turnieju Tanecznym
- Załącznik nr 1
- Załącznik nr 2
5.Aranżacja scenografii do występów na Turnieju Tanecznym
- przygotowanie Sali rekreacyjnej do występów
- dekoracja holu
6.Aranżacja oprawy słowno – muzycznej do prowadzenia turnieju Tanecznego
-ułożenie scenariusza prowadzenia turnieju
-przygotowanie muzyki
III.FAZA KOŃCOWA
1.TANIEC POPLĄTANIEC – TURNIEJ TAŃCA
• zaproszenie dyr. Szkoły Tańca „Iskra”
• zaproszenie władz miasta Sosnowca
• zaproszenie władz Kuratorium Oświaty
• zaproszenie dzieci wraz z nauczycielami z sosnowieckich przedszkoli do udziału w turnieju
• wręczenie dyplomów i upominków małym tancerzom występującym na turnieju
• poczęstunek dla przybyłych gości i dzieci
Literatura:
1.J. Awulgowa: Dziecko widzem i aktorem. Inscenizacja dla klas przedszkolnych, świetlic i domów dziecka.
2.J. Awulgowa, Świątek: Inscenizacje w klasach I – III
3.J. Awulgowa, Świątek: Małe formy sceniczne w pracy przedszkola.
4.Cybulska i inne: Inscenizowanie zabaw na podstawie literatury dziecięcej.
5.Czajka S.: Nauczyciel a twórczość plastyczna uczniów – PWN
6.J. Dorman: Zabawa dzieci w teatr