Wieczór wróżb i czarów

Przedszkole Miejskie nr 51
w Sosnowcu
Prowadzące:
mgr Irena Budzyńska
Małgorzata Rudnicka

Wieczór wróżb i czarów.

Cele:

- stwarzanie możliwości aktywnego uczestniczenia dzieci w integracyjnych imprezach przedszkolnych.
- stwarzanie warunków do wspólnej zabawy z rodzicami, wytwarzanie radosnej atmosfery.
- Zapoznanie z wróżbami andrzejkowymi oraz dostrzeganie tajemniczości i niezwykłości tego dnia.

Pomoce:

- lampiony, świece,
- miska z wodą, monety 1 groszowe dla każdego dziecka,
- wosk, drewniane klucze, misy z wodą,
- cukierki - wróżby, gałąź,
- magnetofon z odtwarzaczem CD, nagrania,
- stolik, filiżanki, herbata exp., moneta, obrączka
- papierowe klucze: 10 dużych do wróżby i małe dla uczestników w różnych kolorach.
- cyfry od 1-6,
- kartoniki z cyframi od 1 do 25, Księga symboli,
- przedmioty: zegar, nici, atlas, strzykawka, lizak policyjny, auto, ołówek, pędzel, zeszyt itp.
- Miotła, sznurek,
- Kartoniki kolorowe: czerwony, zielony, żółty, niebieski, biały, czarny- tyle sztuk ile dzieci,


Przebieg spotkania:

1. Powitanie.
Nauczycielki witają gości i zapraszają do zabawy.

2. Zaproszenie rodziców do zabawy.

(Nauczyciel zaprasza dzieci i rodziców do ustawienia się w dwóch kołach współśrodkowych. Przy akompaniamencie muzyki (pedag. zabawy.) uczymy się zaklęcia, które pomoże w spełnianiu wróżb).
Czary –mary,
Czary, mary...

3. Recytacja wiersza przez wybrane dzieci: „Andrzejkowe wróżby”

Listopad gdy już kończy dzień
I gwiazdka się pokaże.
Spotkamy się przy blasku świec
Tak jak tradycja każe.
Zaszczeka pies, gęś złapie ser
I buty staną w rzędzie.

Na wodę wosk wyleje się
I tajemniczo będzie.
Niech wieczór ten obieca nam
Dni piękne i los nowy.
Niech spełnią się najlepsze z wróżb
W ten wieczór Andrzejkowy.
4. Zaproszenie do wspólnej zabawy, nauka zaklęcia:
„Czary mary, garnek stary, niech się spełnia nasze czary”

- „Wrzuć grosik”- aby wróżby się spełniły każde dziecko wraz z rodzicem wrzuci do miski z wodą grosik, wypowiadając zaklęcie j/w.
- „Kim będę”- wróżba dla dzieci, prowadząca pokazuje dzieciom duży kosz w którym zgromadzone są różne przedmioty, zadaniem dzieci będzie losowanie jednego z nich i na tej podstawie odgadnięcie swojego przyszłego zajęcia.
- „Filiżanki- niespodzianki”- dla rodziców, prowadzące przygotowują cztery filiżanki, pod którymi chowają: obrączkę, herbatę exp., i monetę. Rodzic wybiera jedna z nich i odczytuje przepowiednię: obrączka- miłość, herbata- podróże, moneta- bogactwo, pusta- bez zmian
- „Losowanie liczb”- wróżba dla dzieci
Każde dziecko losuje cyfrę, a N. odczytuje znaczenie liczb.
1 – kto ma liczbę 1, dostanie prezentów 7;
2 – kto ma liczbę 2, dostanie pluszowego lwa;
3 – kto ma liczbę 3, dostanie 3 planszowe gry;
4 – kto ma liczbę 4, dostanie 2 mini komputery;
5 – kto ma liczbę 5, dostanie album do zdjęć;
6 – kto ma liczbę 6, dostanie coś co można zjeść.
- Klucze”- dla rodziców
Na ścianie przyklejone są papierowe klucze z przepowiedniami, rodzic wybiera sobie jeden i głośno odczytuje wróżbę.

1. Wakacje na bezludnej wyspie.
2. Podróż dookoła świata autostopem.
3. Rejs atomową łodzią podwodną.
4. Będę w składzie polskiej reprezentacji piłki nożnej.
5. Skoczę na bandźi.
6. Zabiorę żonę (męża) do kina.
7. Kupie sobie upatrzoną sukienkę ( sweter).
8. Wygram w LOTTO.
9. Odbędę podróż balonem.
10. Wykorzystam zaległy urlop.

- „Czarodziejska miotła”- zabawa dla wszystkich, wszyscy uczestnicy stoją w kole, jedna osoba trzyma miotłę, w czasie słuchania utworu muzycznego miotła krąży w koło, gdy zatrzymamy muzykę, osoba z miotłą- wypada z gry.
- „Supełki”- dla rodziców, zadaniem rodzica jest wiązanie jak największej liczby supełków na sznurku w czasie trwania muzyki. Przepowiednia na koniec- kto ma najwięcej supełków, tego dziecko stłucze tyle talerzy.
- „Buty za próg wychodzące”- dla dzieci, dz. ustawione w dwu rzędach, zdejmują jeden but i ustawiają jeden za drugim, które pierwsze wyjdą z sali ta para pierwsza się ożeni. Wspólne odtańczenie walczyka z para w środku.
- „Księga symboli”- dla rodziców, zadaniem rodzica jest wylosowanie karteczki z cyfrą, a następnie odczytanie przepowiedni z Księgi.
- „Kolory”- dla dzieci,
Księga wróżb nam powie o przestrogach na przyszłość.
(Dzieci siedzą w kole, po kolei losują karteczki w sześciu kolorach, nauczyciel czyta z Księgi wróżb o przestrogach na przyszłość schowanych pod danym kolorem)
Czerwony – jesz za dużo słodyczy. Musisz je ograniczyć, bo w przyszłości będziesz musiał być częstym gościem u dentysty. Wszyscy wiedzą, jak bardzo tego nie lubisz.
Zielony – bądź ostrożny w drodze do przedszkola. Patrz uważnie pod nogi i bacznie rozglądaj się na przejściu przez ulicę. Gdy będziesz uważał, to nic złego ci się nie stanie
Żółty – bardziej dbaj o swoje zdrowie, cieplej się ubieraj. Nie pij zimnych napojów, gdy jesteś spocony, zimą noś czapkę i nigdy nie zapominaj o szaliku.
Niebieski – zawsze pilnuj swoich rzeczy, bo możesz coś zgubić. Nie przywłaszczaj sobie rzeczy kolegów.
Biały- pijesz za mało mleka, masz słabe kości. Jedz więcej nabiału, a nie tylko chipsy i cukierki.
Czarny – nie zaśmiecaj środowiska. Papierki i inne śmieci wrzuć do kosza, nie zostawiaj w lesie

- „Taniec żydowski” zabawa ruchowa dla wszystkich.
- „Owoce”- dla rodziców, na stole ustawiamy: jabłko- szczęśliwy związek, cytrynę-zły wybór partnera i suszoną śliwkę- rozstanie.
- „Lanie wosku”
Teraz dochodzimy już do punktu kulminacyjnego naszego spotkania, ale żebyśmy wiedzieli na czym będzie polegać kolejna wróżba musicie rozwiązać dwie zagadki.

„Blaskiem swym służę, „Mieszka w zamku jak królewicz,
lecz co dziwniejsze, dziwna jego praca.
Im świecę dłużej, To na prawo, to na lewo
tym jestem mniejsza.” W zamku się obraca”.
(świeca) (klucz)

Po odgadnięciu zagadek, wspólnie wypowiadamy zaklęcie ( czary, mary...), aby wróżby się spełniły i przystępujemy do lania wosku (zachowujemy przy tym szczególną ostrożność: wosk leje rodzic, dziecko trzyma klucz).
Powstałe odlewy zabieramy na pamiątkę.
- „Cukierki- niespodzianki”- dla dzieci, na koniec dzieci wybierają sobie cukierek w którym zawinięta jest przepowiednia.
- „Balowanie na polanie”- zabawa ruchowa dla wszystkich.
- Ostatnie wspólne czarowanie, aby wróżby się spełniły i abyśmy przyjęli je z przymrużeniem oka.
Czary –mary,
Garnek stary.
Niech się spełnią nasze czary.

5. Podziękowanie za przybycie i wspólną zabawę.
6. Wspólne sprzątanie sali.

Opracowała:
mgr Irena Budzyńska