Karta obserwacji dziecka 3 - letniego

Opracowała;
mgr Iwona Cudowska-Żukowska

Numery należy interpretować w następujący sposób: ........................................
1- nie, 2-rzadko, 3- często, 4- tak imię i nazwisko dziecka


I ROZWÓJ EMOCJONALNY I SPOŁECZNY

uwagi I półrocze II półrocze
1 2 3 4 1 2 3 4
1 Bez problemu rozstaje się z rodzicami
2 Jest pogodne, radosne uśmiechnięte
3 Jest pewny siebie
4 Chętnie bawi się z rówieśnikami
5 Rozwiązuje problemy bez użycia pięści
6 Prawidłowo reaguje na poleceni nauczycielki
7 Dzieli się zabawkami z innymi dziećmi, reaguje na słowo „zmiana”
8 Nie zabiera innym zabawek
9 Stosuje formy grzecznościowe
10 Chętnie bierze udział w zabawach i zajęciach organizowanych przez nauczyciela
11 Pomaga porządkować zabawki
12 Potrafi zorganizować zabawę sobie i innym dzieciom


II ROZWÓJ UMYSŁOWY

uwagi I półrocze II półrocze
1 2 3 4 1 2 3 4
1 Zna swoje imię i nazwisko
2 Zna swój adres zamieszkania
3 Skupia uwagę na około 15 min.
4 Ma prawidłową wymowę
5 Określa położenie przedmiotów w przestrzeni (za, obok, przed, nad )
6 Prawidłowo nazywa podstawowe kolory (czerwony, żółty, niebieski, czarny, zielony)
7 Dostrzega podobieństwa i różnice
8 Posługuje się liczebnikami głównymi 1, 2, 3, 4
Wie do ilu policzyło
9 Układa obrazek z 2,3,4 części
10 Dokonuje analizy i syntezy sylabowej prostych wyrazów
11. Zna i nazywa figury geometryczne: koło, trójkąt
12 Rozpoznaje i nazywa pianino, instrumenty perkusyjne: bębenek, grzechotka, tamburyno
13 Szybko zapamiętuje wierszyki i piosenki
14 Rozpoznaje dźwięki z najbliższego otoczenia
15 Bierze udział w rozmowach
odpowiada na temat
podaje własne propozycje
16 Chętnie siada do zajęć plastycznych
17 Z ochotą uczestniczy w zabawach organizowanych przez nauczyciela
18 Często zadaje pytania


III SAMODZIELNOŚĆ

uwagi I półrocze II półrocze
1 2 3 4 1 2 3 4
1 Potrafi umyć i wycierać twarz oraz ręce, pamięta o podwinięciu rękaw przed odkręceniem wody
2 Samo załatwia potrzeby fizjologiczne
3 Prawidłowo myje zęby
Porządkuje własne przybory toaletowe, nie naraża ich na zgubienie
4 Samodzielnie nakłada kapcie i buty
5 Samodzielnie
ubiera wybrane części garderoby
Przed leżakowaniem składa ubranka w taki sposób by nie narażać ich na zgubienie
6 Prawidłowo posługuje się łyżką i widelcem
7 Odkłada zabawki na wyznaczone miejsce po zakończonej zabawie


IV ROZWÓJ MOTORYCZNY

uwagi I półrocze II półrocze
1 2 3 4 1 2 3 4
1 Potrafi celnie rzucać i łapać przedmioty
2 Kopie piłkę
3 Odważnie pokonuje przeszkody
4 Potrafi prawidłowo poruszać się (na czworakach, pełzać, skakać od przodu, do tyłu)
5 Wyraża siebie w ruchu przy akompaniamencie muzyki
6 Chętnie uczestniczy w zabawach muzyczno- ruchowych np. „ Stary niedźwiedź... ”
7 Rysuje kredkami świecowymi, ołówkowymi, węglem, kolorową kredą
8 Potrafi temperować kredki
9 Umie budować z klocków
10 Robi babki z piasku, buduje np. zamki w piaskownicy
11 Maluje farbami plakatowymi, akwarelami, kolorowym tuszem
12 Chętnie lepi z plasteliny, modeliny, masy solnej, ze śniegu
13 Prawidłowo trzyma kredkę, pędzel, nożyczki
15 Lateralizacja prawostronna


V BEZPIECZEŃSTWO

uwagi I półrocze II półrocze
1 2 3 4 1 2 3 4
1 Nie wychodzi z sali bez osoby dorosłej
2 Ostrożnie chodzi po schodach
3 O wszystkich problemach informuje n-kę lub innych pracowników
4 Stosuje się do ustalonych wspólnie zasad korzystania ze sprzętów w sali i ogrodzie przedszkolnym
5 Ostrożnie zachowuje się w zabawie, nie wyrządza szkody sobie i innym, np. nie popycha
6 Nie wkłada do ust drobnych przedmiotów i nieznanych roślin
7 Stosuje się do barw sygnalizacji świetlnej
8 Wyjaśnia czym zajmuje się pan policjant, nie boi się go
9 Rozpoznaje i nazywa znak „Przejście dla pieszych”, zebra
10 Próbuje wyjaśnić dlaczego w samochodzie zawsze trzeba zapinać pasy


VI ZDROWIE / EKOLOGIA

uwagi I półrocze II półrocze
1 2 3 4 1 2 3 4
1 Zasłania buzię rączką podczas kaszlu
2 Prawidłowo wyciera nos
3 Prawidłowo oddycha
( wdech – nosem, wydech - ustami)
4 Z radością spędza czas na świeżym powietrzu
5 Utrzymuje właściwą postawę w czasie siedzenia przy stole podczas posiłku
6 Nie grymasi przy jedzeniu. Zjada śniadanie, obiad, podwieczorek
7 Chętnie zjada owoce, warzywa, surówki
8 Ogranicza liczbę spożywanych słodyczy
9 Mówi umiarkowanym tonem
10 Zużyte kartki odkłada do pojemnika z makulaturą
11 Stara się dozować ilość pobieranej wody w czasie zabiegów higienicznych


VII PATRIOTYZM

uwagi I półrocze II półrocze
1 2 3 4 1 2 3 4

1 Wymienia nazwę miasta w którym mieszka
2 Wskazuje na ilustracji zabytki Gdańska (Neptun, kamiennice, Żuraw Gdański)
3 Posługuje się nazwą polskie morze Bałtyk
4 Wie, że jest Polakiem
5 Rozpoznaje i nazywa:
Herb Gdańska
Godło Polski
Flagę Polski
Mapę Polski
6 Przyjmuje postawę „na baczność” w czasie słuchania lub śpiewania Hymnu Polski
7 Zna i śpiewa I zwrotkę i refren Hymnu Polski


VIII INNE UWAGI O DZIECKU
........................................
........................................
........................................

1.. ........................................
2. ........................................
3. . ........................................