Trzylatek idzie do przedszkola - jak pomóc w adaptacji

Trzylatek idzie do przedszkola- jak pomóc w adaptacji.

Każdego roku we wrześniu nowa grupka dzieci przekracza progi przedszkola po raz pierwszy. Początek edukacji stanowi dla nich moment przełomowy w rozwoju społecznym.Należy pamiętać, że adaptacja dotyczy zarówno dzieci, jak i ich bliskich. Nie jest łatwo zostawić swoje dziecko pod opieką nauczyciela, nawet najbardziej kompetentnego. Stres towarzyszący rodzicom znika bardzo powoli w miarę nabywania zaufania do pracowników przedszkola, coraz lepszego poznawania zasad funkcjonowania placówki. Musi upłynąć trochę czasu, aby także dzieci przyzwyczaiły się i zaakceptowały nową sytuację, poczuły się w przedszkolu pewnie, bezpiecznie, co stanowi podstawę do podejmowania przez nie nowych działań i wyzwań.
Ogromny wpływ na adaptację dziecka do grupy przedszkolnej mają rodzice, nauczycielki i ich metody pracy oraz personel placówki. Dlatego bardzo istotne jest nawiązanie pierwszych kontaktów pomiędzy dzieckiem i jego rodziną a przedszkolem i całym personelem w celu zapewnienia dzieciom równowagi psychicznej.
Przed zapisaniem dziecka do przedszkola należy umożliwić rodzicom i ich pociechom uczestniczenie w zajęciach i zabawach organizowanych przez nauczyciela, co pozwoli rodzicom:

-poznać warunki, w jakich będzie przebywało dziecko,
-nawiązać kontakt z nauczycielem i personelem,
-zapoznać się z rozkładem dnia w przedszkolu,
-obserwować zachowanie swojego dziecka w grupie,
-włączyć się do wspólnych zabaw,
-zrozumieć, że ich dziecko jest w przedszkolu bezpieczne,
-poznać oczekiwania nauczycielki wobec dzieci.

Dziecko natomiast będzie miało okazję poznać nowe warunki i sytuacje do zabawy oraz nawiązać nowe kontakty z kolegami i koleżankami a to wszystko w towarzystwie niezastąpionej mamy.

Zadania stojące wobec nauczyciela:

1.Należy okazywać dzieciom serce i emocjonalne zaangażowanie w ich problemy,
2.Mówić do dziecka-posłucha, bo chce się od nas uczyć,
rozmawiać z dzieckiem jak z przyjacielem, partnerem i 3.Słuchać tego co ma nam do powiedzenia, bo chce być traktowane poważnie i z szacunkiem,
4.Unikać odpowiedzi typu: teraz nie mam czasu. Jest to błąd trudny do naprawienia,
5.Stwarzać atmosferę życzliwości, otwartości i wrażliwości na potrzeby dziecka.

Zadania stojące wobec rodziców:

1.Należy przyjąć postawę pełną zrozumienia wobec Waszego dziecka i miejsca w którym przebywa,
2.Zadbać o dobry przepływ informacji między Wami a przedszkolem,
3.Zachować ostrożność w formułowaniu wszelkich sądów związanych z placówką zwłaszcza w obecności dziecka.

Zdaję sobie sprawę, że spowodowanie, aby każde dziecko chętnie uczęszczało do przedszkola i dobrze się w nim czuło jest bardzo trudnym celem ale jest to możliwe.