Przemoc. Jaka jest i jak sobie z nią radzić? Konspekt lekcji wychowawczej

KLASA CZWARTA

Cele:
-zapoznanie uczniów ze znaczeniem słowa przemoc,
-rozwijanie koleżeństwa, szacunku wobec innych osób i nabycie odwagi wypowiadania się na forum klasy,
-kształcenie umiejętności wypowiadania wniosków
-stwarzanie miłej i życzliwej atmosfery

Środki dydaktyczne: arkusze papieru, kredki, karteczki,

Metody pracy: dyskusja, rozmowa, praca indywidualna, grupowa,

1. Na ścianie zawieszony jest papier, na środku napis – przemoc. Każdy z uczniów podchodzi i wypisuje skojarzenia tego słowa.

2. Rozmowa na temat: czy zetknął się ktokolwiek z przemocą jeżeli tak to, co wtedy czuł?

3. Nauczyciel rozdaje dzieciom pocięte w paski karteczki z niedokończonymi zdaniami dotyczącymi przeżywanych przez dzieci uczuć. Zadaniem dzieci jest dokończenie zdań:
a) ... gdy ktoś mnie popycha czuję ...
b) ... gdy ktoś wyśmiewa się ze mnie czuję ...
c) ...gdy ktoś przezywa mnie czuję ...
d) ...gdy ktoś zabiera mi zeszyt czuję ...
e) ...gdy widzę jak ktoś bije innych czuję ...
f) ...gdy słyszę jak ktoś używa słów wulgarnych czuję ...
g) ...gdy ktoś krzyczy na mnie czuję ....
Odczytanie karteczek.

4. Podział klasy na 3 grupy każda ma za zadanie przedstawić pewną sytuację, w której występuje przemoc.

5. Rozmowa na temat: „Do kogo mogę zwrócić się o pomoc, gdy spotkam się z przemocą w szkole, w domu, na ulicy?

6. Zabawa „Nić przyjaźni”. Wszyscy stają w kręgu. Nauczyciel rozpoczyna zabawę rzucając kłębkiem włóczki do wybranej osoby, mówiąc przy tym do niej, coś miłego. Ta osoba rzuca kłębek do innej. W ten sposób z rozwiniętej włóczki powstaje nić przyjaźni.