Plan pracy koła zainteresowań "Matematyczne origami"

"Origami to czarodziejski świat,
w którym każdy odkryje dla siebie radość tworzenia."
(Zulal Ayture-Sheele)

Wstęp

Origami jest skuteczną metodą wspomagającą rozwój dziecka. Zajęcia z wykorzystaniem origami rozwijają myślenie twórcze, wyobraźnię przestrzenną, sytuacyjną, ułatwiają zapamiętywanie, uczą prostoty, estetyki, dokładności i dyscypliny. Dzięki wykorzystaniu tej sztuki wiele dzieci pozbywa się obaw związanych z podejmowaniem działań artystycznych, gdyż samo składanie papieru nie wymaga specjalnych uzdolnień, a uzyskany efekt pracy wyzwala chęć do nowej twórczości. Dziecko mobilizuje całą swoją energię w plastycznym akcie twórczym. Składanie kolorowych, papierowych kółek i kwadratów jest dla nich kojące i wyciszające, rozwija wyobraźnię i kreatywność, niweluje różnicę między dobrymi i słabymi uczniami, integruje grupę, bowiem ostateczne dzieło jest efektem pracy wszystkich bez wyjątku.
Samo składanie nie polega tylko na mechanicznym zaginaniu papieru. Towarzyszy mu działalność matematyczna przy przeliczaniu wykonanych elementów, ilości wykorzystanych kolorowych kartek a także przypomnienie wiadomości z zakresu geometrii. Jest to również doskonałe ćwiczenie integrujące grupę. Dzieci sprawniejsze manualnie wspomagają kolegów mających trudności w pracy. Wykonanie składanek jest lekcją cierpliwości, dokładności i dyscypliny.

Cele

Uczeń:
- poznaje sztukę orgiami,
-rozwija wyobraźnię przestrzenną
-rozbudza poczucia piękna i estetyki
-kształtuje pozytywne postawy
-rozwija sprawności manualne
-rozwija logiczne myślenie
-pogłębia wiedzę z zakresu geometrii
-uczy się planowania i organizacji pracy, przydziału czynności oraz odpowiedzialności za wykonanie poszczególnych elementów a także prezentowania efektów swojej pracy

Tematyka zajęć

1.Zajęcia organizacyjne. Historia origami. (2 godz)
2.Ćwiczenie umiejętności odczytywania z diagramów. (2 godz)
3.Wyszukiwanie w Internecie linków do ciekawych stron z origami oraz wybieranie diagramów do wykonania brył. (2 godz)
4.Kręciołki – zapoznanie z modułem i wykonanie kilku brył. (4 godz)
5.Kolczatki- zapoznanie z modułem i wykonanie kilku brył. (3 godz)
6.Snapologia-wykonanie brył z pasków. (3 godz)
7.Sonobe- zapoznanie z modułem i wykonanie kilku brył. ( 3 godz)
8.Zapoznanie z oribaną i wykonanie kilku kompozycji. (4 godz)
9.Wykonanie pudełek.(2 godz)
10.Minaturowe bryłki. ( 2 godz)
11.Wykonanie łabędzia modułowego. (2 godz)
12.Moduł Toma Hulla i bryły z niego wykonane.(2 godz)
13.Bryły kwiatowe. (3 godz)
14.Origami klasyczne. ( 2 godz)

Uwaga: tematy mogą ulec przestawieniu