Scenariusz uroczystości z okazji Dnia Górnika

SCENARIUSZ UROCZYSTOŚCI Z OKAZJI DNIA GÓRNIKA
w Przedszkolu Miejskim nr 7 w Lubinie
Gr. IV WESOŁE NUTKI

Dzień Górnika to uroczystość, która zapisała się w kalendarz wydarzeń przedszkola. Jesteśmy mieszkańcami Dolnego Śląska, dlatego kładziemy szczególny nacisk na pielęgnowanie tradycji związanych z obchodami dnia świętej Barbary patronki górników. Nasze przedszkolaki wyrastają w środowisku, w którym tata, dziadek lub wujek jest górnikiem, dlatego też musimy starać się przybliżać dzieciom ich ciężką pracę.
Data: 4.12. 2009 r
Wiek: 5 latki
Miejsce: sala przedszkolna
Czas trwania uroczystości – 50 min.
Osoby prowadzące: Halina Kotopka
Magdalena Malik- Pochylska
Cele: - Uczestniczenie w uroczystościach przedszkolnych
- Prezentowanie swoich umiejętności artystycznych
- Poznanie i szanowanie ciężkiej pracy górnik
- Poznaje historię, tradycje i legendy górnicze.

PRZEBIEG UROCZYSTOŚCI

1. Wykonanie przez wszystkie dzieci prezentacji grupy – wspólne śpiewanie piosenki „Nutki” muzyka Barbara Kolago, słowa Dorota Gellne.
Do przedszkola wpadły nutki
wszystkie miały czarne butki
czarne szelki i czapeczki
i skakały jak piłeczki.

Ref.
Ta wysoko, tamta nisko,
ta z plecakiem ta z walizką.
Roztańczone nutki trzy
do, re, mi, nutki trzy.

Poprosiły o mieszkanie
w dużym czarnym fortepianie
i biegały i skakały po klawiszach
czarno - białych.

Ref.
Ta wysoko, tamta nisko....

Nawet na leżakowaniu
przeszkadzały dzieciom w spaniu
i skakały po kocykach
w czarnych szelkach i bucikach.

Ta wysoko, tamta nisko...
2. Recytacja wiersza „Powitanie” (Natasza)
Chociaż jestem mała
Pani mnie wybrała,
Żebym naszych gości pięknie powitała.
Lecz nie myślcie sobie, że tu będą cuda,
Sama nie wiem, czy nam się wszystko uda.
Kłaniam się w lewo i w prawo,
Jak się będzie wam podobało, to bijcie brawo.

3. Piosenka "Basia Barbóreczka" B. Lewandowskiej - śpiewa całe grupa.

Ledwie ranek cicho wstaje
Ktoś kotkowi mleko daje.
Ktoś gołąbkom kruszy chleb.
Bo za oknem prószy śnieg.

Ref.
A to Basia - Barbóreczka
Górnicza córeczka
Takie dobre serce ma
O każdego zawsze dba
La,la, la, la, la, la,la.
O każdego dba.

Gdy w południe słonko świeci.
Ktoś do Babci z kwiatkiem leci.
Ktoś dla mamy uśmiech ma.
Choć za oknem zima zła.

Ref.
A to Basia - Barbóreczka......

4. Program artystyczny w formie inscenizacji utworu „Górniczy Walczyk” ( Kuba, Julia, Szymon, Natalia, Zosia).
Wszystkie dzieci siedzą w kręgu i oglądają atrybuty górnika. Do Sali wchodzi dziecko (Szymon) mające na sobie czarny/szary/granatowy strój roboczy górnika. Policzki i ręce pokryte są „sadzą”.
Kuba: podnosi rękę, tak jakby wypatrywał w oddali postać
O! Więcej nas będzie, ktoś tu do nas idzie!

Dzieci cofają się w niepewności

Julia:
Kto ty jesteś?
Poznać trudno, cały jesteś bardzo brudny.

Kuba:
Jesteś czarny jak kominiarz, powiedz jak się nazywasz?

Szymon- Górnik:
To wy mnie nie znacie?
A skąd węgiel macie?

Kuba:
Mamy tu górnika, lecz mnie strach przenika!


Julia:
Ja go też się boję, blisko nie postoje.
Czarna twarz i ręce całe!
Patrzcie – tylko oczy białe.

Zosia:
Powiedz, gdzie ty byłeś, gdzie się tak pobrudziłeś?

Szymon – Górnik:
Jestem górnik zawodowy,
Kopać węgiel wciąż gotowy.

Zosia:
A czym kopiesz węgiel?
Jakie masz narzędzie?

Szymon – Górnik:
Mam ja kilof, mam i świder.
Z wielką siłą ręką chwycę.

Dziecko: my chyba wiemy gdzie ty pracujesz, posłuchaj.

5. Piosenka "Hej w kopalni" B. Lewandowskiej - zabawa ilustrująca treść piosenki
(H. Przybylska” Wychowanie muzyczne w przedszkolu” str.335)

Hej w kopalni praca wre, Podczas śpiewania pierwszej zwrotki dzieci idą
górnicy pracują. w rozsypce.
Całe noce, całe dnie
Węgiel wyrąbują.
Refren:
Buch, buch, buch Naśladują „rąbanie” węgla.
Stuk, stuk, stuk
Słychać tam wielki huk.
Hej z kopalni jadą wciąż Dzieci tworzą kilka „pociągów”, które jadą
Pełniutkie wagony. z kopalni (biegają po sali na palcach).
Tak jak czarny, długi wąż
Jadą w różne strony.
Refren:
Buch, buch... Naśladują „rąbanie” węgla.
6. Dalsza kontynuacja inscenizacji utworu „Górniczy Walczyk” (Karolina, Natalia, Szymon, Jagoda).
Karolina:
Powiedz nam górniku
jak tam jest w chodniku?

Natalia:
Czy rosną tam drzewa? Czy ptaszek zaśpiewa?

Szymon – Górnik:
Nie ma ptaszka, nie ma drzewa,
I po ciemku iść tam trzeba.

Natalia:
A ty się nie boisz, gdy po ciemku stoisz?

Szymon – Górnik:
Jestem górnik wielki zuch
i odwagi mam za dwóch!

Jagoda:
Powiedz, czy w kopalni macie jadłodajnię,
By się najeść i posiedzieć?
Powiedz nam my chcemy wiedzieć!

Szymon – Górnik:
Dziwne z was są dzieci.
Czy wy nic nie wiecie?
W torbie mam kanapki dwie
i herbatę, gdy pić się chce.

Dzieci razem:
Teraz wszystko wiemy,
pobawić się chcemy.
Podaj rękę, wchodź do koła
zabawa będzie wesoła.


7. Piosenka "Barbórka” – wszystkie dzieci śpiewają ilustrując treść piosenki.

Nauczyciel dziękuje dzieciom za przedstawienie i prosi zaproszonych gości o prezentację strojów galowych oraz roboczych i pogadankę na temat pracy górnika.

8. Pogadanka na temat pracy Górnika oraz pytania ciekawych dzieci.

Nauczyciel zaprasza do pamiątkowego zdjęcia wszystkie dzieci i zaproszonych górników.

9. Pamiątkowe wspólne zdjęcie.

Wyznaczone dzieci, wręczają pamiątki gościom, dziękując za przybycie i opowiadania.

10. Wręczenie Górnikom wykonanych przez dzieci pamiątek.

Nauczyciel zachęca gości do poczęstunku i wraz z dziećmi zasiada do „wspólnej biesiady”

11. Poczęstunek (ciasta upieczone przez rodziców) przy wspólnym słuchaniu utworów biesiadnych („Młody górnik”, „Karlik”, „Górniczy walczyk”, „Święta Barbaro”, „Idzie górnik drogą”).

12. Zakończenie uroczystości w formie podziękowania gościom za przybycie i serdeczne pożegnanie piosenką „Sto lat”.