Przedszkolny Kodeks Savoir Vivr'e - wiersze

Wiersze opracowała
mgr Agnieszka Kryczek

PRZEDSZKOLNY KODEKS SAVOIR VIVRE czyli co każdy przedszkolak wiedzieć powinien


PORZĄDEK
Nie każdy przedszkolak ma to hasło w głowie
„ZOSTAWIAM PORZĄDEK PO SOBIE „

Gdy byłem w łazience
Sprawdzam czy wodę w ubikacji spuściłem?
Czy kran zakręciłem, po tym jak ręce myłem ?

Gdy zabawkami się bawiłem
Sprawdzam czy wszystko posprzątałem?
Czy zabawki na to samo miejsce poodkładałem?

Gdy pracowałem przy stoliku
Sprawdzam czy wszystkie papierki są w koszu?
Czy stół jest bez kleju lub farby?
Czy komplet kredek jest w koszyku?

I jeszcze jedno hasło niech w mojej głowie będzie
„ O PORZĄDEK DBAM NIE TYLKO W PRZEDZKOLU
O PORZĄDEK DBAM WSZĘDZIE”


WYCINANIE
Gdy nożyczki w ręce mamy
nożyczkami nie machamy.
Tylko papier tniemy nimi po narysowanej linii.
Gdy skończymy swoją pracę
odkładamy je na tacę.


KLEJENIE
Kiedy coś klejem łączymy
o ważnych zasadach
pamiętać musimy:
-żeby wszystko się udało
kleju nie może być za dużo
ani tez za mało,

-musimy tez kontrolować
co trzeba ,a czego nie wolno
klejem posmarować,

-tam gdzie trzeba smarujemy dokładnie
cały obszar ,bo inaczej nie wyjdzie,
inaczej wszystko odpadnie,


-gdy części łączymy ze sobą
przytrzymujemy chwilę palcami
i to o klejeniu jest ostatnie zdanie !


LEPIENIE Z PLASTELINY
Każdą zabawę z plasteliną
przedszkolak wita z wesołą miną.
Ale przypominać należy Tomkowi ,Kubie ,Beatce
ugniatać plastelinę ,wolno tylko na podkładce.
Z plasteliną zakazane są wszelkie inne zabiegi ,
bo może spaść na ziemie lub na włosy kolegi.

Po skończonym lepieniu
Pamiętajcie dziatki !
Trzeba oczyścić resztki plasteliny z podkładki,
a potem własne pazurki zabrudzone plasteliną
i wtedy dopiero żegnamy zabawę bardzo wesołą miną!


PRZY POSIŁKU
Trzeba umieć ładnie siedzieć
przy śniadaniu ,podwieczorku, kolacji i obiedzie.
Reguły zapamiętania warte :
plecy są proste o krzesło oparte,
nogi symetrycznie stoją pod blatem stołowym,
o huśtaniu na krześle nie może być mowy.
Sztućce ,miski i talerze nie są do zabawy
mają leżeć na stolikach dopóki nie zaczniemy jeść potrawy.
A kiedy już jemy ,to nie rozmawiamy
po skończonym posiłku krzesło zasuwamy.


KIEDY MÓWIĘ DZIĘKUJE
Gdy coś od kogoś otrzymuję
Gdy koniec jedzenia komunikuję
Gdy ktoś mi powie „Na zdrowie”
Gdy ktoś skończy rozmowę.


KIEDY MÓWIĘ PRZEPRASZAM
Gdy chcę przejść między osobami
Gdy chcę o coś zapytać czasami
Gdy sprawię komuś ból ,dokuczę w złym słowie
Gdy czasem muszę przerwać komuś wypowiedz.


KIEDY MÓWIĘ PROSZĘ
Gdy ktoś puka to mówię to słowo
Gdy czegoś bardzo chcę od kogoś
Gdy coś dla kogoś przyniosę lub zrobię
Gdy chcę by ktoś zaczął swoją wypowiedz.


UMIEM SEGREGOWAĆ ŚMIECI
Wiedzą nawet w przedszkolu dzieci,
że należy segregować śmieci.
To nie jest trudne dla małych smyków
rozróżniać kolory pojemników.
WSZYSCY WIEDZA TO
że niebieski jest na papier, za to żółty jest na plastik
a zielony szkło.